第四单元 第十课 法律伴我们成长-七年级下册道德与法治同步【金版课堂】中学教材优选(部编版)

７．(１)①法律维护公民的合法权益.新环保法确保了公众 的环境知情权、参与权和监督权,说明公民的合法权利 受法律保护,不容非法侵害.②法律规定我们享有的权 利,应该履行的义务.法律为我们评判、预测自己和他 人的行为提供了准绳,指引、教育人向善.新环保法通 过规定公民的环境知情权等权利和环境保护义务来规 范人们的行为.新环保法加大惩治力度,对违法排放污 染物等行为“按日计罚”,说明法律惩恶扬善、伸张正义, 维护我们的合法权益. (２)法律由国家强制力保证实施. 解析:本题考查对法律的特征和作用的理解.第(１)问, 要根据问题的要求,结合材料中新环保法的规定进行分 析回答.第(２)问,“共查处环境违法行为１２起,立案处 罚１２起”体现了法律由国家强制力保证实施这一特征. ８．(１)①法律是靠国家强制力保证实施的;②法律对全体 社会成员具有普遍约束力. (２)①要学法、懂法、守法、用法、护法.②我们要遵守法 律,自觉履行义务. 【潜能整体激活】 １．D ２．C　解析:本题考查法律的特征.法律的特征体现在:法 律是由国家制定或认可的,是 由 国 家 强 制 力 保 证 实 施 的,对全体社会成员具有普遍约束力.题干材料中“大 会通过慈善法”体现了法律是由国家制定或认可的,C 项正确且符合题意,A、B、D三项不符合题意.故选 C. ３．C　解析:本题考查法律的作用.题干材料中“«中华人 民共和国环境噪声污染防治法»第四十六条‘使用家用 电器、乐器􀆺􀆺’的规定”,说明法律是通过规定公民的 权利和义务来规范人们的行为的,C项说法正确;A、B、 D三项未体现.故选 C. ４．D　解析:本题考查法律的作用.题干材料中对法律的 比喻突出了法律的作用,法律规范人们的行为,维护公 民的合法权益,法律惩恶扬善、伸张正义,③说法错误, 应排除.故选 D. ５．C　６．B ７．(１)材料一体现了法律由国家制定或认可;材料二体现 了法律由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普 遍约束力. (２)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张 正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神. 解析:本题考查法律的特征和作用.第(１)问,材料一中 全国人大常委会表决通过国防交通法体现了法律由国 家制定或认可的特征;材料二中“法院”“被告人原为厅 局级以上干部的１３４人”体现了法律由国家强制力保证 实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力的特征.第 (２)问,从法院审结可知法律制裁违法犯罪,保护公民的 合法权益. 热点加餐练 １．A　２．C ３．(１)我国法律是由国家强制力保证实施的,法律对全体 社会成员具有普遍约束力.江苏省常州市中级人民法 院对申某某以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终 身,并处没收个人全部财产,陈某被兰州中院依法判处 有期徒刑并处罚金,体现了法律的这两个特征. (２)①法律规定我们享有的权利,应该履行的义务.法 律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指 引、教育人向善.②法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们 的保护神. (３)①法律由国家强制力保证实施;②我们的日常生活 需要法律,任何违法犯罪行为都应受到法律的制裁. (４)①在法治社会里,公民在法律面前一律平等.每个 公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行 义务,不存在“法外之人”.②树立法律信仰,让法律至 上成为我们的真诚信仰.③增强法治意识,依法办事, 过健康、安全、自由的生活. 解析:本题考查法律的特征及作用.第(１)问,要从法律 特征角度去 分 析,法 院 宣 判,申 某 某、陈 某 依 法 受 到 制 裁,体现法律由国家强制力保证实施和法律对全体社会 成员具有普遍约束力.第(２)问,要结合材料从法律的 规范和保护作用两方面回答.第(３)问,可从法律的特 征、违法行为要受到法律的制裁两方面作答.第(４)问, 可从法律面前人人平等、树立法律信仰、增强法治意识 等方面作答. 第十课　法律伴我们成长 第一课时　法律为我们护航 【亮点自主探索】 一、１．十八周岁 ２．身心发育　自我保护　辨别是非　自我控制 不良因素　不法侵害　特殊 ３．生存和发展　关爱和保护　共识　合法权益 人类文明　社会进步 二、４．未成年人保护法　预防未成年人犯罪法 ５．学校保护　社会保护　四位一体　四道防线 有效机制　良好风尚 ６．宪法　法律　珍惜　依法行使　尊重和维护 履行　义务 【双基多元演练】 １．D　解析:本题考查对未成年人进行特殊保护的原因. ①③④说法都是对未成年人进行特殊保护的原因;未成 年人有一定的自我保护能力,只是相对来说比较弱,② 说法错误.故选 D. ２．C　解析:本题考查对未成年人给予特殊保护.未成年 人身心发育尚不成熟,自我保护能力