第6单元 “梳理式”诊断卷-2021-2022学年七年级下册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷(部编版)

2022-05-09
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-同步练
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.09 MB
发布时间 2022-05-09
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步考点梳理时习卷
审核时间 2022-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33472496.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文七年级下册RJ 如云,绫罗似雪。汉服以其悠久的历史沉淀而熠 的贤明之主也来不及见到,由此来表达自己怀 熠生辉,汉服是中华服饰的代表。我们可以通过 才不遇的感伤之情。 了解汉服,去学习古人的礼仪文化:通过了解汉 14.[示例]前两句音节比较急促,后两句各增加一个 服,去感受古代劳动人民的智慧。接下来就让我 虚词,多了停顿,拉长了语气,更能体现诗人此 们一起欣赏汉服,感受其背后的精神意义吧! 刻无可奈何、抑郁悲愤的情感 7.忆花赏花(或:拍花)悟花(每空1分,共3分) 【解析】本题考查诗句的赏析。这首诗在句式方 8.通过对比,(1分)衬托眼前墙边藤萝花的壮观, 面,采取了长短句交错的楚辞体句式。前两句 (1分)表达作者对藤萝花的喜爱之情;(1分)为下 每句五字,两处停顿:前不见古人,后不见来 文抒发“幸福属于灿烂的鲜花,也属于爱花爱生 者。后两句每句六字,三处停顿:念天地之悠 悠,独怆然而/涕下!前两句音节比较急促,传 命的每一个人”作铺垫。(1分)(共4分) 达了诗人生不逢时的抑郁不平之气;后两句各 9.(1)“一切”与“只是”形成反差,(1分)突出藤萝花 增加一个虚词,多了一处停顿,音节就比较舒缓 的义无反顾,表现了藤萝花旺盛的生命力,(1分) 流畅,表现了诗人无可奈何、一声长叹的情景。 表达了作者心中的震撼。(1分)(共3分) 全篇前后句长短不齐,音节抑扬变化,互相配 (2)不好。(1分)因为原句是反问句,更加强烈 合,增强了艺术感染力。 地表达了作者对藤萝花的喜爱和赞美之情, (1分)而改后的句子是陈述句,语气没有原句 第六单元“梳理式”诊断卷 强烈。(1分)(共3分) 1.C【解析】本题考查字音的辨析。A.“毋”应读 10.相同点:都运用了插叙。(1分)不同点:本文插 作“wu”。B.“怯”应读作“qiè”。C项读音无误。 叙了“我”刚毕业时待的那所小学校里一株弱小 D.“舷”应读作“xidn”。 的藤萝,引出对眼前藤萝花的描写,衬托眼前藤 2.A【解析】本题考查字音的辨析。A.Iiàng 萝花的壮观和旺盛的生命力。(2分)链接材料插 niang,zhong/chong,di/di.B.he/he,bing/bing, 叙了十多年前家门口的紫藤萝的遭遇,与眼前 lùou。C.zhd/zhù,qin/yin,yàng/yang。D.jiǎo jue,mofmú,guan/guan. 藤萝花的灿烂辉煌形成对比,由花及人,引出主 3.C【解析】本题考查字形的辨析。A.“告磬”应 旨“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命 写作“告罄”。B.“千均重负”应写作“千钧重负”。 的长河是无止境的”。(2分)(共5分) C项书写无误。D.“帐蓬”应写作“帐篷”。 11.[示例]我认为适合送给姐姐。理由:姐姐因生 4.D 活中遇到挫折而绝望,这两句诗可以鼓励她振 5.(1)姗姗chi zhui 作起来,让她明白,生活中没有跨不过的坎,只 (2)B【解析】本题考查短语类型的辨析。“次第 要坚持下去,坚定信念,生活就会有新的光明和 开放”是偏正短语。B项表述有误。 希望。 6.A【解析】本题考查词语的辨析与运用。“必须” 12.本诗的“闲”表现了诗人热爱农村生活的悠闲、 表示事理上和情理上必要;一定要。“必需”指一 惬意(或:被罢官的闲适;未能忘国事的自我安 定要有;不可少(一般指实物)。第(1)句意为在 慰、苦闷):《约客》中的“闲”包含着诗人等不到 网络空间的行为一定要在法治的轨道上进行,故 友人的孤独(或:寂寞、怅惘、无奈)。 应填入“必须”。“震动”指颤动、使颤动,或(重大 13.[示例]幽州台是战国时燕昭王为招纳天下贤士 的事情、消息等)使人心不平静。“振动”指物体通 所建,诗人所说“前不见古人,后不见来者”,正 过一个中心位置,不断做往复运动。第(2)句写 是说像燕昭王那样的贤君不可能见到,而后来 的是田园风光带给“我”的内心感受,故应填入 考点梳理时习卷语文 17 七年级下册RJ 答案精解精析 “震动”。“辜负”指对不住(别人的好意、期望或帮 影响。根据横线后的问号和“构建了中国古老 助)。“背叛”指背离、叛变。第(3)句指驻守边境 文明的知识体系,也是最早被译介到西方的典 的战士不会对不住祖国和人民的期望和重托,故 籍之一”可知,第①处空格可填入与“节目组为 应填入“辜负”。“威风凛凛”形容气概威严,令人 什么选择以《尚书》开篇呢”意思相近的句子。 敬畏。“耀武扬威”指炫耀武力,显示威风。第(4) (2)B 句指南海不是域外国家指手画脚、显示威风的地 11.A【解析】本题考查文学文化常识及课文内 方,故应填入“耀武扬威”。 容。《伟大的悲剧》展现了斯科特一行从南极返 7.A【解析】本题考查成语的理解与运用。A项成 程遇

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