山东省临沂市平邑县平邑街道第一中心校2021-2022学年三年级下学期期中（线上）检测语文试题

平邑街道第一中心校语文三年级线上质量调研 班级： 姓名： 等级： 一、 看拼音写词语。(8分) Chui fu lian peng jiao ao bian ren yun chen jing yan chuang jǔ zhǎnshi 二、 根据多音字的不同拼音写词语。 (4分) quan 圈 juan 骨 gǔ( g0( cheng 称 chen ( 应 ying ying 三、 正确分辨同音字。(6分) tang dai mi 池()()价 zhou 神( （)果 口() 欧() 紧( ( )朝 （·)领 (.)围 ( 四、把下列词语补充完整。(6分) )蜂 杭() (.)郸()步 ( （)竿()数 )耳(’)铃（)人( 自(-)矛() )天 五、 按要求完成句子练习。(6分) （)舟()剑 1.用修改符号修改下面的句子。 我们要关心爱惜小同学。 2吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句) 3.他 :“真是急死我了！”（填上表示动作、神态的词语） 六、我能按原文或要求填空。(10分) 1.雅人四好： 中医四诊： 2.“ 每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们 通常会 来庆祝这个节日。 3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的 一句是： 4.一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑 成了那样可爱的活泼的小燕子。 5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《。》，从中我 明白了一个道理： 七、课内阅读。(14分) “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西 的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说…” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也 掘出来吧，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 1.写出描写陶罐和铁罐神态的词语。(4分) (1)陶罐的神态（至少2个）： (2)铁罐的神态（至少2个） 2.选文第4自然段中的省略号表示()。(2分) A.表示引文的省略B.列举的省略 C.表示话没说完被打断 3.选文主要是通过描写人物的 和 来表现人物特点的。 陶罐的特点是， :铁罐的特点是 。(4分) 4.最后铁罐去哪里了？这个故事告诉了我们什么道理？(4分) 八、课外阅读。(11分) 雕花弓 从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎， 他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。 猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心 想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人 笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精 致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。 有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛 地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。见猎王拈 弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂 大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。 1.读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所 以 ,因此 。(2分) 2.猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“”画出句子。(3 分) 3.“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的-一句后面打“√”。 (2分) (1)有两把弓可以打更多的猎物。（) (2)难看的弓打不到猎物。() (3)他觉得猎王应该用漂亮的弓。(·) 4.读了这个故事，你有什么想法？清写一写。(4分) 九、习作芳草地。(25分) 你一定去过许多地方，这个地方不一定很有名，但你觉得那里风景优美， 你很喜欢它。如小村后的草地，不远处的那座山，某个街心公园。请你写一写 那里的美景，让大家也来了解它。 、 计思 4期中检测卷答案 一、吹拂　莲蓬　骄傲　辨认 匀称　经验　创举　展示 二、 圈 quān（ 圆圈、圈住 ） 骨 gǔ（骨头、骨胳） juàn（猪圈、羊圈 ） gū（花骨朵儿、一骨碌） 称 chēng（称一称、称重量） 应 yìng（应用题、应答、应变） chèn（匀称、称心如意） yīng（应该、应当、答应） 三、塘　糖　唐　代　袋　带 秘　密　蜜　洲　周　州 四、邯 学　滥 充　掩 盗　杞 忧　相 盾　刻 求　 五、1. 2.示例