【全国】2020-2021学年六年级下册期末语文真题汇编 专题 14修辞手法的运用（原卷版+解析版）

【全国】2020-2021学年六年级下册期末语文真题汇编 专题 14修辞手法的运用（含解析+答案） 学校 班别 姓名 1.(2021·广东省·汕尾市陆丰市六年级下册期末语文真题）下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是（       ） A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．澳门虽是块巴掌大的地方，但永远是祖国不可分割的一部分。 C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 D．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。 【答案】D 【解析】此题考查的是修辞手法。 D选项运用的是“对比”修辞手法，将“这声音”与“比蝉鸣要柔和些”“比虫的歌曲要单调些”作比较，突出表现“这声音”的特征。 A选项“春节眨眼就到了啊”运用了夸张的修辞手法，说明春节很快就到来了。 B选项运用了夸张的修辞手法，我们根据句子“澳门虽是块巴掌大的地方”可知，说明澳门面积不大。 C选项“喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞手法，说明非常喜悦。 2.(2021·江苏省·无锡市江阴市六年级下册期末语文真题）对下列句子所运用的修辞手法表述不正确的一项是（       ） A．有名的店铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比） B．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水洒了一地。（夸张） C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱就能得到。（比喻） D．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问） 【答案】C 【解析】本题考查学生对修辞手法的判断能力，能够抓住关键点判断即可。 C项虽然出现了比喻词“如同”，但是在这里“如同”不做比喻词，而是表示举例说明。所以这项表述错误。 3.(2021·云南省·红河州河口县六年级下册期末语文真题）下列成语用了同一种修辞手法的是（       ）。 A．草木皆兵  何乐不为  色厉内荏 B．怒发冲冠  一发千钧  肝肠寸断 C．口是心非  炮火连天  伶牙俐齿 D．呆若木鸡  一日三秋  如虎添翼 【答案】B 【解析】仔细分析每一个词语的修辞手法，再根据题目的要求进行选择即可。本题考查学生对修辞手法的辨析能力。B项三个词语都是运用了夸张修辞手法。A项分别运用了比喻、反问、对比的修辞；C项分别运用了对比、夸张的修辞；D项分别运用了比喻、夸张、比喻的修辞手法。 4.(2021·湖南省·郴州市宜章县六年级下册期末语文真题）下列诗（词）句中，没有运用修辞手法的是（       ） A．随风潜入夜，润物细无声。 B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 C．咬定青山不放松，立根原在破岩中 D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 【答案】D 【解析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。 A．“随风潜入夜，润物细无声。” 诗句中“潜”字运用拟人的修辞手法写出了春雨轻、细、密的特点，饱含诗人无比喜悦的心情。 B．“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”自己问自己答，运用了设问修辞。 C．“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”运用了拟人的修辞手法，表达了劲竹刚毅的性格。 D．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”意思：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。这是陈述句，没有运用修辞手法。 5.(2021·浙江省·绍兴市诸暨市荣怀小学六年级下册期末语文真题）选出下列句子所使用的修辞判断不当的一项是 （　 ） A．可以想象我当时是多么的伤心，就像丢了自己的魂魄一般。（比喻） B．故宫难道不是一座永恒的文化殿堂吗？（反问） C．春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人） D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（夸张） 【答案】A 【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法，属于表达应用，能力层级E．多以选择或语言运用的形式考查。常见的修辞手法有很多，高考考纲明确要求的有以下八种：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。一般说，比喻、夸张、拟人是语言类；对偶、排比、反复是结构类；反问和设问表述增强语气类。 BCD正确。 A.说法错误。“可以想象我当时是多么的伤心，就像丢了自己的魂魄一般。”句子没有本体和喻体，不是运用比喻的手法。 6.(2021·西藏林芝市六年级下册期末语文真题）下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（    ） A．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过。 B．搭石，构成了家乡一道亮丽的风景。 C．我还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来。 D．锅中的粥，有声