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【全国通用】2020-2021学年六年级下册期末语文真题汇编 专题 12病句的辨析与修改(含解析+答案)
学校 班别 姓名
1.(2021·广东省·汕尾市陆丰市六年级下册期末语文真题)下面没有语病的一项是( )
A.为了优化育人环境,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每季必看。
C.要学会一种技艺,可不是容易的事。正所谓“操千曲而后晓声”。
D.随着城市交通拥堵日益严重,使电动自行车逐渐成为许多人的首选交通工具。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。
作答时要先判断所给句子的病句类型,再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
A.该句子搭配不当,句子中“加快”与“规模”搭配不当,可将“和规模”删去。
B.该句子语序不当,可将“《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉”修改为“我对《中国诗词大会》这个节目很熟悉”。
C.该句子没有语病。
D.该句子成分残缺,缺少主语,可将“使”删去。
2.(2021·浙江省·台州市椒江区六年级下册期末语文真题)下列句子有语病的一项是( )
A.袁隆平小时候就有强烈的好奇心,喜欢刨根问底。
B.有一天晚上,袁隆平梦见自己坐在稻穗下乘凉,这个“禾下乘凉梦”极大地鼓舞了他。
C.袁隆平锲而不舍地研究,解决了国人的吃饭问题,终于研制出杂交水稻的种植技术。
D.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。
C项:“袁隆平锲而不舍地研究,解决了国人的吃饭问题,终于研制出杂交水稻的种植技术。”词序混乱。改为“袁隆平锲而不舍地研究,终于研制出杂交水稻的种植技术,解决了国人的吃饭问题。”
3.(2021·重庆市·潼南区六年级下册期末语文真题)下列句子中没有语病的一项是( )
A.是否具有良好的学习习惯,是衡量优秀学生的重要标准。
B.阳春三月,香国公园美景如画,前来踏青游玩的人络绎不绝。
C.每次这件事情回想起来,妈妈都很激动。
D.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着钟南山院士的报告。
【答案】B
【解析】本题考查修改病句。
作答时要先判断所给句子的病句类型,再根据修改病句的方法进行修改。
常见病句类型包括:成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。
A.“是否具有良好的学习习惯,是衡量优秀学生的重要标准。”这句话一面对两面,要删去“是否”。
B.该句子没有语病。
C.“每次这件事情回想起来,妈妈都很激动。”这句话语序颠倒,可修改为:每次回想起来这件事情,妈妈都很激动。
D.“同学们以敬佩的目光注视着和倾听着钟南山院士的报告。”这句话搭配不当,“目光”奴不能“倾听”,且和“报告”搭配不当,可改为:同学们以敬佩的目光注视着钟南山院士,倾听着他的报告。
4.(2021·浙江省·绍兴市诸暨市荣怀小学六年级下册期末语文真题)下列句子没有歧义的一项是( )
A.妈妈的衣服做得漂亮。 B.要多吃时令瓜果蔬菜。
C.我这辆自行车没锁。 D.我叫他去。
【答案】B
【解析】辨析并修改病句,能力层级为表达运用E.解答此类题,需要在理解句意的基础上,熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A.“妈妈的衣服做得很漂亮。”歧义,“漂亮”指意不明,“漂亮”,一方面指的是手艺好,另一方面是说衣服做的漂亮。
B.没有歧义。
C.“我这辆自行车没锁。”产生歧义,是“没有锁上”还是“没有锁这种东西”不明;
D.“我叫他去。”产生歧义。一方面的意思是我派他去“我派他去”,另一个意思是“我去叫他”或“我去喊他”。
5.(2021·重庆市·开州区六年级下册期末语文真题)下列各句中有语病的一项是( )
A.在中国共产党的正确领导下,人民的物质生活有了极大的改善。
B.中国人民正努力为建设一个现代化的社会主义强国。
C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土,其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D.我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快推动成渝地区双城经济圈建设。
【答案】B
【解析】本题考查学生修改病句的能力。
B中,病因:成分残缺,缺少主语,应在“社会主义强国”后面加上“而奋斗”。所以选B。
6.(2021·河南省·商丘市六年级下册期末语文真题)下列句子没有语病的一项是