内容正文:
2021—2022学年第二学期期中课堂观测
五年级语文
1. 请将下列文段规范、工整、正确地抄写在横线上。
汉字是中国文化之根;汉字是国家统一之本;汉字是国人立命之神。在数千年的演变中,书法家们创造出了诸如篆、隶、楷、行、草等不同风格的书写形体,使汉字不但记载我们民族思想的实用功能,而且升华为独具魅力的艺术形式。
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2. 看拼音,写词语。
bēn fù nà hǎn dù jì sù rán qì jīn
xián guàng juàn liàn shuǐ zhài xiōng táng cí xiáng
3. 句子乐园。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改转述句)
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(2)山谷里静极了。(改夸张句)
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(3)但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。(用自己的话说说句意)
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4. 读句子,体会人物内心,再选择一种情景写下来。
从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
上学迟到 获奖之后 钱不见了
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5. 按要求填空。
(1)汉字字体的演变过程是甲骨文、_______、________、_______、______。
(2)学习了课文后,我们认识了__________的诸葛亮,__________的林黛玉,__________的武松,______________的孙悟空,这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》出自《____________》,书中给我留下深刻印象的故事是_____________________。
(3)诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,____________________。”诗词能绘景,王维说:“月出惊山鸟,____________________。”看到奔腾不息的黄河,我想到了陆游的诗句:“三万里河东入海,____________________。”
(4)根据语境填上恰当的歇后语:周末,我和妈妈下棋打赌,谁输了谁洗一个星期的碗,谁知连下几盘,我都是__________,让爸爸在旁边指导,也一点用没有,真是_____________,我气得一跺脚只好去洗碗了。
(5)存心不善,有口难言。(猜一字)谜底是:( )
(6)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。(猜一人物)谜底是:( )
6. 语言实践。
我们生活中出现了很多“新词语”,比如:菜鸟、海选、粉丝、山寨、迷你……写作文时,同学们有时会用上这些“新词语”。你赞成吗?为什么?
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阅读短文,完成练习
母亲·我·狗
小时侯我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,也确有些“说狗心寒”。
到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲:“别让孩子上学了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹,咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大婶,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。
第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我。摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子,母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头 孩子 别怕 有妈在 狗不敢来的 我的心慢慢的安稳下来
几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说得我心猛的一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还受着惊吓的羸弱的心!
如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心的守护在母亲的身旁----因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……
7. 照样子写词语。
湿漉漉 _________ __________ __________
8. 请给文中“ ”句子加上标点