11.1 功（课件PPT）-【教材解读】八年级下册初二物理（人教版）

第十一章 功和机械能 第1节 功 01 力学中的功 1 功的定义 3 1 提升物体 1 功的定义 4 2 推动小车 分析活动1和2，它们有什么共同点？ 4 1 功的定义 s F F F s 拉力使物体被举高 —— 拉力的成效 5 推力使小车水平向右运动 —— 推力的成效 向上的支持力对小车有成效吗？ 没有 5 1 功的定义 6 总结： 1. 物体受到力的作用 2. 物体移动了一段距离 3. 与移动距离方向相同的力有成效 s F F F s 1 功的定义 7 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了 一段距离，就说这个力对物体做了功. 做功的两个必要条件 1. 作用在物体上的力 2. 物体在力的方向上移动的距离 8 踢出去的足球在空中飞行，飞行时人对足球做功吗？ 不做功 F=0 s≠0 分析 问 结论 （不劳无功） 9 重物水平运动过程中，吊车对重物做功吗？ 不做功 F ≠ 0 s≠0 分析 问 结论 F ⊥ s （劳而无功） F s 10 小朋友用尽力气，石头丝毫未动，小朋友对石头做功了吗？ 不做功 F ≠ 0 s=0 分析 问 结论 （劳而无功） 三种不做功的情况 （2）s=0 （1）F=0 （3）F ⊥ s 02 功的计算 一座寺庙正在修整，老方丈发话： “多劳多得” ，谁功劳大、贡献大，谁就可以多吃一份斋饭。 甲和尚 四袋沙子 二楼 乙和尚 三袋沙子 三楼 如何比较甲、乙两和尚做功的多少呢？ 13 h （1） （2） 比较（1）、（2）， 移动距离相同， 拉力越大， 做功越多； 1 功的大小与力、距离的关系 14 3h （1） （3） 比较（1）、（3）， 拉力相同， 移动距离越远， 做功越多. h 1 功的大小与力、距离的关系 2 功的表达式 15 在力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积. W=Fs 物理量 表示 单位 F s W 1 J表示： _____________________________________________. 1 N的力，使物体在力的方向上移动1 m时所做的功 力 N 沿力的方向移动的距离 m 功 J(焦耳) 3 功的计算应用 16 一座寺庙正在修整，老方丈发话： “多劳多得”，谁功劳大、贡献大，谁就可以多吃一份斋饭。 甲和尚 四袋沙子 二楼 乙和尚 三袋沙子 三楼 甲和尚做的功： 一袋沙子重力为G；一层楼高h 乙和尚做的功： 4G×h 3G×2h 乙和尚可以多吃一份斋饭. 小结 1 2 功的定义 功的计算（表达式、含义） W=Fs 做功的必要条件 不做功的三种情况 巩固练习 1.期中考试没考好，小明无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小明对书包做功了吗？ 有力无距， 没有做功 没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，上楼过程中，小明对书包是否做功？ 巩固练习 有力有距，且不垂直； 有做功 巩固练习 2.非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，他对满桶水做功最多的是（ ） A. B. C. D. C 巩固练习 3.小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ） A.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积 B.图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功 C.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子 D.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用 A 谢谢观看 THANKS $