福建省厦门市海沧区鳌冠学校2021-2022学年八年级下学期期中测试数学试题

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2022-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 海沧区
文件格式 ZIP
文件大小 602 KB
发布时间 2022-05-07
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年(下)鳌冠学校八年级期中考 数学 一、选择题(本大题共有8小题) 1.函数的自变量x的取值范围是(       ) A.x≠2 B.x<2 C.x>2 D.x≥2 2.在平行四边形ABCD中,∠A=150°,则∠B的度数是(       ) A.30° B.75° C.100° D.150° 3.下列各式是最简二次根式的是(       ) A. B. C. D. 4.下列各点在函数y=2x-1的图象上的是(       ) A.(0,2) B.(0,-1) C.(-2,0) D.(-1,0) 5.在中,若AB=3,BC=5,AC=,则下列说法正确的是(       ) A.是锐角三角形 B.是直角三角形且 C.是钝角三角形 D.是直角三角形且 6.某排球队6名场上队员的身高(单位:cm)是:180,184,188,190,192,194.现用一名身高为186cm的队员换下场上身高为192cm的队员,与换人前相比场上队员的身高(       ) A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大 C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大 7.下列命题中,逆命题为真命题的是(  ) A.菱形的对角线互相垂直 B.矩形的对角线相等 C.平行四边形的对角线互相平分 D.正方形的对角线垂直且相等 8.(不定项)如图,在矩形ABCD中,AB=10,P是CD边上一点,M、N、E分别是 PA、PB、AB的中点,以下哪些情况下四边形PMEN可能为矩形( ) A.AD=3 B.AD=4 C.AD=5 D.AD=6 二、填空题(本大题共有6小题) 9.化简(1)__________;(2)__________. 10.如图,为数轴的原点,点表示的数为2,于点,BC=1,以为圆心、为半径画弧交数轴于点,则点表示的数是___________. 11.《九章算术》是我国古代一部综合性数学经典著作.全书包括246个数学问题,按问题的特点分为九章.其中的“方程术”中明确引进了“负数”.这部著作说明我国是世界上最早使用负数的国家.现有一组负数分别为-1,-0.5,-2,-2.5,-5,-8,-4,-7,则这组负数的中位数为___________. 12.如图,正方形ABCD中,以对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB等于___________. 13.已知汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km,则y与x的函数关系式是___________. 14.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,则BN=________. 三、解答题(本大题共有10小题) 15.化简与求值:(1)                  (2) 16.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E.求证:四边形OCED是矩形. 17.用“描点法”画出函数y=3x-2的图象. 18.如图所示,已知点E,F在▱ABCD的对角线BD上,且BE=DF.连接AF,CE, 求证:四边形AECF是平行四边形. 19.某路段限速标志规定:小汽车在此路段上的行驶速度不得超过70 km/h,如图,一辆小汽车在该笔直路段l上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面的车速检测仪A的正前方30 m的点C处,2 s后小汽车行驶到点B处,测得此时小汽车与车速检测仪A间的距离为 50m. (1)求BC的长; (2)这辆小汽车超速了吗?并说明理由. 20.厦门市某校初中校区九年级有2000名学生,在体育中考前进行一次模拟体测,从中随机抽取部分学生,根据其测试成绩制作了下面两个统计图,请根据相关信息,解答下列问题: (1)本次抽取到的学生人数为   ,图2中m的值为   ; (2)求出本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数; (3)根据样本数据,估计我校九年级模拟体测中不低于11分的学生约有多少人? ( 图1 图 2 ) 21.如图,已知边长为a的正方形ABCD和∠O=60°. (1)以∠O为一个内角作菱形OPMN,使OP=a; (要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)设正方形ABCD的面积为S1,菱形OPMN的面积为S2,求的值. 22.阅读材料: 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如:,善于思考的小明进行了以下探索: 设(其中a、b、m、n均为整数),则有. ∴.这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法. 请你

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