14 月度学习成果调查（四）（调查范围：第七～八单元）-【培优好卷】2022春五年级数学下册（人教版）

衡，将重的那3瓶分成3份，每份1瓶，分放在天 就把没称的4粒分成2粒、2粒，再在天平两边 个，在天平两边各放5个，如果天平平衡，再把 10.0.2【解析】由题意得，石头的体积等于上升 平两边再称一次，即可找出重的那瓶可乐。据 各放2粒，找出较轻的那端，再把较轻那端的2 没称的4个分成2个，2个。在天平两边各放2 的水的体积，上升的水的体积为长是1dm,宽 此解题。 粒分别放在天平两边即可找出较轻的那1粒： 个，将稍轻的2个分别放在天平两端再称一次 是1dm,高是0.2dm的长方体的体积，根据长 4.2【解析】把9个防护口罩分成3个、3个、3 如果第一次称时天平不平衡，再把较轻那端的4 即可找到较轻的那一个。如果第一次天平不平 方体的体积公式即可解答。 个，在天平两边各放3个，如果天平平衡，就把 粒分成2粒、2粒，再在天平两边各放2粒，找出 衡，则把较轻的那一端的5个分成2个，2个，1 11.7751875【解析】由题意得，焊接成的这个 没称的3个分成3份，每份1个，再在天平两边 较轻的那端.再把较轻那端的2粒分别放在天 个，再继续称量，称量方法与上面的相同，据此 无盖长方体铁盒的长是35-5-5=25(cm) 各放1个，称一次即可找较轻的那个口罩：如果 平两边即可找出较轻的那1粒。据此解题。 即可解题。 宽是25-5-5=15(cm),高是5cm,然后根据 第一次天平不平衡，将轻的那份分成3份，每份 B卷 3.(2)908070704070 长方体的表面积和体积公式进行解答即可 1个，再在天平两边各放1个，称一次即可找较 1.⑤和⑧【解析】根据第一次和第二次称量可知，④ (3)4月份 二、1.C【解析】从正面看，可以确定这个几何体有4 轻的那个口罩。据此解题。 ⑤和⑦⑧中各有一瓶不合格的可乐，根据第三次可 (4)(90+80+70+70+40+70)÷6=70(万元) 列，且右边2列每列有2个小正方体，因此排除 5.33 知，⑤和⑧是不合格产品。 (30+35+50+70+100+75)÷6=60(万元) B选项：从上面看，可以确定这个几何体有2排 6.3【解析】把17块糖果分成6块、6块、5块，在 2.81瓶 【解析】把甲、乙两个超市上半年每个月的收 第1排有4个小正方体，第2排最右边有1个小 天平两边各放6块，如果天平平衡，就把没称的 月度学习成果调查（四）】 入分别相加，再“÷6”即可求出它们分别平 正方体，因此排除A、D选项。故C选项正确。 5块分成3份，为2块，2块，1块，再在天平两边 、1.(1)条形统计图(2)折线统计图 均每个月的收入。 2.B【解析】因为a+=6+，且>3，所以 各放2块，若平衡，称一次即可找较重的那块糖 (3)条形统计图(4)折线统计图 4.把六个箱子分别编号：1号，2号…6号，根据 果，若第二次不平衡则按照相同的方法再称 2.2 箱子编号拿出和编号相同的小球个数，也就是 a<b。 次即可；如果第一次称时天平不平衡，把较重那 3.(1)53(2)45240(3)56200 拿出1+2+3+4+5+6=21个小球，并称量 3.D4.C5.C 端的6块分成3份，分别为2块，2块，2块，再在 (4)990 165 出21个小球的重量，若小球都是正品，21个小 6.B【解析】在找次品时，把物体分成3份，每份 天平两边各放2块，若平衡则可找出较重的那 【解析】把每个月的销量相加即可求出一共销售 球的重量应该是21×10=210(g),因为21个 数量尽量平均时，可以保证找出次品时称重的 块糖果，若不平衡再把较重的那一端放天平两 的手机部数，再“÷6”即可求出平均每月销售的 球中有次品，所以21个球的重量一定大于210 数量少。 边各一个再称一次即可找出较重的那块糖果。 手机部数。 g,若称得取出球的重量比210克多几克，那么 7.A【解析】因为芳芳最后全部喝完了，所以芳芳 据此解题。 4.33,3,1【解析】要保证称2次找到较轻的那 几号箱中的球即是次品。 喝了1杯纯牛奶。 7.3 个，把7块分成3份，每份分别为3块，3块，1 期末学习成果监测（一） 5 13 图略 二、1.V2.×3.V4.V5.V 块，把3块的放在天平两端，若平衡，则剩下的1 -、1.24720.375 三名名日 三、1.A2.B3.B4.D 2.(1)1、9、11、15、19,99(2)2、20、26、100 块即为较轻的那个，第一次若不平衡，把较轻的 0 5.B【解析】这筒乒乓球共17个。第一次把17 那端的3块糖果分成3份，每份1块，在天平两 (3)9、15、20、26、99、100(4)2、11、19 2.i03 个乒乓球分成3份，分别为6个，6个，5个，把6 端各放一块，若平衡即剩下的那块为较轻的那 【解析】一个数，如