第3部分 高考大题分组练4 生命活动的调节B组-【衡水金卷·先享题·专项分组练】2021-2022新高考生物（山东专版）

参考答案及解析 ·生物学专项分组练（山东专版）· 18.AC【解析】被释放的群体中，杂合子约为90%× 分组练(1)细胞代谢A组 77%=69.30%,显性纯合子的比例为90% 1.(1)光照强度 69.30%=20.70%,则显性基因频率约为20.70% (2)由叶绿体基质移向类囊体薄膜及时补充CO 十69.30%/2≈55%，A正确：第二年在该地区对该 (3)12小时内（右侧截取部分）叶片光合作用制造的 种螳螂进行调查，发现褐体色稍有下降，说明褐体色 有机物总量CHzO,十6O,十6H,0稀6C0O,+ 螳螂个体数的减少与种群中个体的出生率、死亡率、 12H2O+能量 迁入率、迁出率有关，B错误；从题意分析可知，该地 (4) 区绿体色螳螂较褐体色螳螂更适应环境生存，C正 确；根据“第三和第四年的调查结果发现褐体色下降 光照强度/灯泡瓦数 100(或 (W)[或台灯与烧杯 40(或20)5（或30） 比例都与上一年相似”可知，体色的显性和隐性基因 10) 的距离(cm)] 频率不断变化，D错误。 相同时间内圆叶片 19.ACD【解析】T3反应甲状腺激素水平，结果显示 上浮的数量（片）[或 患者的甲状腺激素减少，该激素有促进物质代谢，增 上浮相同数量圆叶 加产热的作用，因此患者有畏寒的症状，但一般不会 片所用的时间（分）] 出现多食和消瘦症状，A错误；患者的促甲状腺激素 【解析】题图分析，图甲中，随种植密度增大，田间的 含量偏高，该激素促进甲状腺的发育和甲状腺激素 通风、透光条件都变差，故与P点比，限制Q点光合 的分泌，因而患者可能会出现甲状腺肿大，B正确； 强度的外界因素是光照、CO2浓度：图乙中，B点和D 点为二氧化碳的平衡点，此时光合速率等于呼吸速 垂体分泌促甲状腺激素，患者的垂体功能正常，C错 率；在6~18h之间CO2之所以不断下降，是因为光 误；血液中T?与TSH量的变化存在反馈调节， 合作用强度大于呼吸作用强度；比较图中的A点和E D错误。 点，可以看出一昼夜后即E点的CO2浓度降低，因此 20.D【解析】①过程是用酶解法去除植物细胞壁，用 表现出生长现象：图丙中，可视为一组对照实验，照光 到的酶是纤维素酶和果胶酶，A、B表示原生质体，A 与不照光部分的生理过程中差别是光合作用是否进 错误；②过程可以使用化学方法（聚乙二醇）或物理 行，两个叶圆片中干重的差值代表了叶圆片的总光合 方法诱导原生质体融合，但灭活的病毒是诱导动物 量；装置丁可用来探究光照强度对光合作用强度的影 细胞融合的方法之一，B错误：③过程得到的杂种细 响，因此实验的自变量是光照强度，因变量应该是反 胞含有两种细胞的遗传物质，故有4十2=6个染色 映光合作用强度的指标（叶片上浮速率或一定时间内 圆叶片浮起的数量)。 体组，C错误；决定植物④脱分化和⑤再分化的关键 (1)由图甲可知，随种植密度增大，田间的通风、透光 因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细 条件都变差，故与P点比，限制Q点单株光合强度的 胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要， 外界因素是光照强度、CO2浓度等，其中最主要是光 但加入两种激素的比例不同，D正确。 照强度；图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注 意合理密植。 (2)图乙是种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的 CO2含量变化，随着光合作用进行，图中C→D段，二 氧化碳浓度降低，此时光合速率大于呼吸速率，光反 应产生的ATP在叶绿体基质中参与光合作用的暗反 第三部分高考大题分组练 应过程变成ADP和Pi,而光反应的场所是叶绿体的 ·42· ·生物学专项分组练（山东专版）· 参考答案及解析 类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此，叶绿 低的CO2进行光合作用，小麦却不能，因此玉米的光 体内ADP由叶绿体基质移向类囊体薄膜参与光反 合作用强度大于小麦。 应，乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要 (3)图乙中，曲线e的起点是0，说明该曲线表示总光 注意及时补充CO2,实现增产。 合速率，即有机物的产生速率。m点有机物积累量为 (3)丙图中，照光与不照光部分的生理过程中差别是 0,代表整个植物体的光合作用强度等于呼吸作用强 光合作用是否进行，但同时它们都进行呼吸作用，b= 度，小麦植株能进行光合作用的部位合成的有机物， 叶片原重量十总光合作用一呼吸消耗，a=叶片原重 除了满足自身细胞的需求还要提供给那些不能进行 量一呼吸消耗，因此b一a=总光合作用，即b一a所代 光合作用的部位，因此m点时叶肉细胞的光合作用 表的是12h内叶圆片光合作用制造的有机物总量， 强度大于自身呼吸作用强度。 左侧遮光部分主要进行有氧呼吸过程，有氧呼吸的进 (4)该装置刻度玻璃管中单位时间内液滴移动的距离 行导致叶圆片中有机物减少，有氧呼吸