内容正文:
押江苏苏州卷第8-9题
诗歌鉴赏
苏州中考诗歌鉴赏考试分值为8分左右,近年考的对比诗歌较多均为课外阅读,难度相对较大。一般有考题为情感主旨的分析、“炼”字、对比分析,需要学生平时对课内诗歌进行熟悉,并且要延伸拓展到课外,做好平时积累,掌握诗歌的答题技巧,答题时间一般为10分钟左右。
1. 赏析流程在赏析中,要注意三个关键词:意象、意境、思想感情。其中赏析的关键在于准确地把握诗的意境,而意境的基础又是意象。意象是实有的存在,意境是虚化了的韵致和意味。意象构成意境,意境表达思想感情。如果意象是花朵,那么意境就是春天,思想感情就是对春天的喜爱。所以诗歌赏析要 遵循这样的思维流程:意象(诗的基础)一→意境(诗歌画面的氛围)一思想感情(诗的内涵)
2. 答题流程
品味语言类题的答题流程.
这类题目有两种考查方式,一是品味词语(以字为常见),一是赏析诗句。先看品味词语的考题。
古人作诗常追求一字传神,这种题型要求品味出诗人炼字的妙处。回答时不能就字论字,应放回句中,结合全诗主旨、意境和诗人的思想感情来分析,答题时一般要体现下面几个流程(根据具体情况,可作适当调整):)肯定好或肯定哪一个更好并说出白己的观点;(2)解释该字的一股含义和在句中的意思;(3)展开想象和联想,把你认为好的字还原到句中,再现诗人所描绘的情景;(4)说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境.
(2) 再看赏析诗句的题目。名句是整首诗词精华所在,它们往往在景、情、理、艺(表达技巧)方面有被人们称道的地方,所以经常被用来设置成考题。根据具体的句子,可四者皆说,也可有所侧重。 答题时一般要体现下面几个流程(根据具体情况,可作适当调整):)结合诗句或具体词语作分析,准确指出抒情方式或表现手法或修辞手法或妙词效果:(2)明确诗中具体形象,概括形象的特点:(3)说出表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。
诗歌凝练的语言常常蕴含着丰富的思想感情,陶治人的情操,给人有益的启示。考生答恩时一般要体现下面几个流程:(1)阐述诗中具体形象(不能简单地看作诗句翻译问题,而应适当融入白己的想象),概括形物的特点:(2)表达了诗人什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。
2021 • 苏州 • 第8-9题
阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
中宵①
杜甫
西阁百寻馀,中宵步绮疏。
飞星过水白,落月动沙虚。
择木知幽鸟,潜波想巨鱼。
亲朋满天地,兵甲少来书。
【注】①此诗是大历元年(766).杜甫寓居夔州西阁时作。中宵,半夜。②绮蔬,指雕花的窗户
8.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是( )
A.“西阁百寻余”,“寻”,古代长度单位,八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔”一样.是以夸张手法写建筑物之高。
B.“中阿步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心人睡,直至半夜还在窗下徘徊,反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。
C.“飞星过水白”写诗人看见一道白影从水上掠过,其中“飞”“白”两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。
D.诗歌第三联,诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供悟身,委婉表达了他对战争的态度。
9.诗歌最后一联的意思是: ______________________________________________
在你读过的杜甫诗中,“___________,___________”两句意思和它相近。
【答案】
8.B
9.亲人朋友流落在天下不同的地方;因为战争,很少能收到他们的书信寄书长不达,况乃未休兵。烽火连三月,家书抵万金。
【解析】
8. 本题考查对诗歌内容情感的理解。
ACD.正确;
B有误,诗首联“中宵步绮疏” 半夜在窗下散步,总起全文,交代当时的时间,颔联为作者窗下所见“飞星““落月”“水白”“沙虚”渲染出当时冷清凄冷的氛围,颈联用“幽鸟”“巨鱼“来自比,有“水深鱼极乐,林茂鸟知归”之意,暗示自己没有理想的环境可供栖身,尾联“亲朋满天地,兵甲少来书”亲朋好友四处离散,因为战事,书信也极少。整首诗体现了作者寓居西阁,夜半难眠,对自己处境的感伤以及对家人的思念。
故选:B。
9.本题考查诗句理解和积累。 亲朋:亲朋好友;满天地:到处;兵甲:泛指兵器,这里代指战争;书:书信。故尾联意思是:亲朋好友四处离散,各地都有,但因为战事,很少能收到亲朋的书。《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”,《月夜忆舍弟》中“寄书长不达,况乃未休兵”与本诗尾联样都写出了因战争与家人失去联系的现状,表达对家人的思念。
2020• 苏州 • 第5-7题
阅读下面这首诗,完成下面小题。
咏潮
[宋]米芾
怒气号声迸海门①,州人传是子胥魂②。
天排云阵千雷震,地卷银山万马奔。
势与月轮齐朔望,信如壶漏报晨昏。
吴亡越霸成何事?一唱渔歌过远村