第一单元 2 孔雀东南飞并序-（教师WORD）2021-2022学年高中语文【精讲精练】人教选择性必修下册 新课标辅导

2　孔雀东南飞并序 [任务一]　文化传承与理解 中国汉乐府民歌中最长的叙事诗 《孔雀东南飞》是中国汉乐府民歌中最长的一首叙事诗，最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。徐陵(507－583)，字孝穆，今山东郯城人，南朝文学家，曾编选《玉台新咏》十卷。 结发同枕席，黄泉共为友 本诗歌所述的故事发生在汉末建安时代，汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”。儒家的伦理纲常，逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度。在婚姻制度方面规定有“七出”“天下无不是之父母”等清规戒律。在这一时代氛围里，在焦母的淫威下，刘兰芝被焦母休后拒婚不嫁，焦仲卿敢于站在兰芝一边，表明与兰芝“结发同枕席，黄泉共为友”，二人双双殉情。当时的人为此事感伤，作了此诗。 乐府诗 乐府诗是中国古代乐府官署(正式成立于汉武帝时期)中配乐演唱的诗歌。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，朗朗上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保存在宋代郭茂倩《乐府诗集》中，并按音乐性质的不同，被分为《郊庙歌辞》《燕射歌辞》《相和歌辞》《鼓吹曲辞》《横吹曲辞》《杂曲歌辞》《清商曲辞》等12类。两汉乐府民歌又称汉乐府，多收入《相和歌辞》《鼓 吹曲辞》和《杂曲歌辞》中，风格活泼自然；南朝乐府民歌多收入《清商曲辞》《杂曲歌辞》和《杂歌谣辞》中，风格清新婉转；北朝乐府民歌多收入梁鼓角横吹曲中，风格质朴刚健。南朝的《孔雀东南飞》与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌的代表作。这部分诗，与《诗经》中的国风性质相同，广泛地反映了社会生活和劳动人民的思想感情，最具有人民性，是乐府诗的精华。文人创作多为民歌的仿制品，难与民歌相媲美。宋元以后，乐府诗的外延进一步扩大，词、曲因配乐演唱的缘故，也被雅称为乐府。 [任务二]　语言文字建构 一、阅读课文，解释下面句子中加点词的含义。 1．妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。 (不堪：不能胜任。驱使：使唤。徒：徒然，白白地。施：用。白：告诉，禀告。公姥：公公和婆婆。这里是偏义复词，单指婆婆。) 2．儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？ (相：相貌。尔：语气助词，无实义。致：招致，招来。厚：厚待，这里是喜欢的意思。) 3．何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。 (区区：愚拙。自由：自作主张。可怜：可爱。) 4．勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！ (初阳岁：冬至以后，立春以前。谢：辞别。作息：劳作和休息。这里是偏义复词，单指劳作。伶俜：孤单的样子。萦：缠绕。谓言：以为。卒：尽，完成。) 5．感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。 (区区：情意汲挚。见录：记着我。“见”用在动词前，表示对自己怎么样。录，记取。父兄：偏义复词，这里单指哥哥。逆：预料、想到将来。) 6．兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。 (丁宁：嘱咐。非奇：不宜。断：回绝。来信：使者，指媒人。更谓之：再谈它吧。之，它，指再嫁的事。) 7．作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？ (作计：谋划，打算。量：思量，考虑。否泰：运气的好坏。否，坏运气。泰，好运气。荣：使……荣。义：善，好。) 8．理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。 (谢：辞别。处分：处理、处置。适：顺从，依照。要：相约。渠：他，指府吏。登即：当即，立即。) 9．适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！ (适：刚才。不举：办不起来。举，成功。) 10．行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！ (彷徨：心里很不安定。谢：告诉，告知。) 二、阅读课文，体会下面句子的句式特点并翻译。 1．汝是大家子。(判断句) 译文： 答案　你是大户人家的公子。 2．仕宦于台阁。(状语后置句) 译文： 答案　在大官府任官职。 3．为仲卿母所遣。(被动句) 译文