【创新设计】2014届高考化学二轮复习简易通（浙江专用）知能提升课件：第3讲　两种重要的化学反应 （57张PPT，高考命题视角+考场失分防范+学科素养提升）

高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 第3讲　两种重要的化学反应 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 【考纲点击】 1．了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。 2．初步掌握用化合价升降法进行氧化还原反应方程式的配平。 3．了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。 4．能正确书写化学方程式、离子方程式，并能进行有关计算。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 【自查自纠】 ①得到　②还原反应　③还原　④失去　⑤氧化反应 ⑥氧化　⑦电子　⑧化合价　⑨完全　⑩部分　⑪拆 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 答案　电解是非自发的氧化还原反应，不遵守氧化还原反应的一般规律。所以不能得出该结论。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 2．离子方程式的正误判断的“两易、两等、两查”分别指什么意思？ 答案　离子方程式的正误判断中的“两易”是易溶、易电离的物质(可溶的强电解质包括强酸、强碱、大多数可溶性的盐)以实际参加反应的离子符号表示，非电解质、弱电解质、难溶物、气体等用化学式表示；“两等”是离子方程式两边的原子个数、电荷总数均应相等；“两查”是检查各项化学计量数是否有公约数，是否漏写必要的反应条件。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 3．某溶液能与金属铝反应产生大量氢气，在该溶液中NOeq \o\al(－,3)、NHeq \o\al(＋,4)、COeq \o\al(2－,3)、Na＋能否大量存在？ 答案　若该溶液呈酸性，则NHeq \o\al(＋,4)和Na＋能大量存在；若该溶液呈碱性，则NOeq \o\al(－,3)、Na＋和COeq \o\al(2－,3)能大量存在。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 4．怎样检验溶液中的Fe2＋、NHeq \o\al(＋,4)、SOeq \o\al(2－,3)和COeq \o\al(2－,3)？ 答案　(1)Fe2＋：加NaOH立即产生白色沉淀迅速变成灰绿色最终变成红褐色；加KSCN无现象再加氯水溶液变血红色；(2)NHeq \o\al(＋,4)：加强碱并加热，有使润湿的红色石蕊试纸变蓝的气体产生或