7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)

2022-05-06
| 13页
| 189人阅读
| 7人下载
教辅
中数数字科技(山东)有限公司
进店逛逛

内容正文:

有序数对 山东百川图书有限公司 版权所有 有序数对 我们知道,建立数轴以后,数轴(即直线)上点的位置可以用一个实数来表示,那么,平面上点的位置如何表示呢? 有序数对 ①小明在第1列第3行,可以用一对数(1,3)来表示他的座位位置; ②小亮在第4列第5行,可以用一对数(4,5)来表示他的座位位置; ③小红在第5列2行,可以用一对数(5,2)来表示他的座位位置; 如图,是一个小班的座次表. 小强 ④小强在第2列5行,可以用一对数(2,5)来表示他的座位位置; 小红座位(5,2) 小强座位(2,5) 一对数顺序不同 表示的位置不同 可以用一对有序数对表示每一个同学在教室里的座位. 一对数叫有序数对 有序数对 平面上一个物体的位置,常用有顺序的两个数a和b组成的数对来表示,叫做有序数对,记作(a,b). 又如,人们用经纬度表示地球上某一地点的位置,如天安门位于北纬,东经. 用方向和距离表示轮船在大海中的位置,如货轮位于某灯塔北偏东方向上,距离灯塔120海里. 【例题1】用表示一对有序数对,可以写成( ) 分析: 写法不全面,还可以写成. 也是写法不全面,还可以写成. 没有用小括号“”括起来. 正确. 根据题意知,表示每一个目标位置的有 序数对的写法是(从里向外数第几个圆,从线开 始的逆时针方向线的度数). 【例题2】如图,雷达探测器测得六个目标A,B,C,D,E,F出现,按照规定的目标表示方法,目标E,F的位置分布表示为C(6,120°),F(5,210°),按照此方法在表示目标A,B,D,F的位置时,其中表示不正确的是( ) A. A(5,30°) B. B(2,90°) C. D(4,240°) D. E(3,60°) 分析: 显然目标E(3,60°)表示错误,应为E(3,300°). 【例题3】如图,一只甲虫在11×11的方格(每个小方格边长为1)上沿着网格线运动,它从C处出发想去看望A,B,C,D,E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为负,如果从C到B记为:C→B(+6,+2)(第一个数表示左、右方向,第二个数表示上、下方向),那么 (1)C→D(___ ,____) ; C→A(___,___) ; D→___ (+5,-6); E→____(____, -4); (2)若这只甲虫的行走路线是C→A→B→D→E,请计 算该甲虫走过的路程. E · · B C D A · · · 解: 规定其行动规则为:向下向左走为正,向上向右走为负;位置表示规则为:第一个数表示左、右方向,第二个数表示上、下方向. (1) C→D(___ ____); C→A(____ ___); D→___(+5, -6); E→____(____, -5); (2)C→A()→B()→D () →E () , ∴甲虫走过的路程: . E · · B C D A · · · 1.下列有关数对的说法正确的是( ) A.(3,2)与(2,3)表示的位置相同 B.(a,b)与(b,a)表示的位置相同 C.(3,+2)与(+2 , 3)是表示不同位置的两个有序数对 D.(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置 C 2.北京时间2014年5月24日4时49分云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县(北纬25.0°,东经97.8°)发生5.6级地震,能够准确表达这个地点位置的是( ) A.北纬25.0° B.东经97.8° C.云南西部 D.北纬25.0°,东经97.8° D 3.某市区的部分旅游景点分布示意图如图,如果点M表示车站,且车站的位置用有序数对表示为(1,2),写出表示下列景点的有序数对: A —贸易广场__________; B —赤壁公园__________; C —西湖公园__________; D —购物中心__________; E —活动中心__________; 4.如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若“帅”所在的位置用有序数对(5,1)表示.我们知道马行“日”字,如下一步可走到(4,3),

资源预览图

7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
1
7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
2
7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
3
7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
4
7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
5
7.1 第1课时 有序数对(课件PPT)-【教材解读】七年级下册初一数学(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。