素养综合练测16 滑轮 斜面 机械效率（课件PPT）-【解密中考】2022中考物理练测（宜昌专用）

素养综合练测16　滑轮　斜面　 机械效率 A 上一页 下一页 返回首页 B 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 A 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 C 上一页 下一页 返回首页 定 不能 上一页 下一页 返回首页 动 2∶1 0.2 上一页 下一页 返回首页 6 80% 上一页 下一页 返回首页 3000 75% 省力 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 匀速竖直向上 上一页 下一页 返回首页 弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 不变 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 改变 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 国华考试给您提供最优质的服务 谢 谢 观 赏 　 　 　 一、选择题 1．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是( ) A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．斜面 D．杠杆 2．如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做( ) A．不省力，改变施力的方向 B．省力，不改变施力的方向 C．既省力，也改变施力的方向 D．既不省力，也不改变施力的方向 3．下列关于功率、机械效率的说法中，正确的是( ) A．做功所用的时间越多，功率越小 B．功率越大，做功就越多 C．做的有用功越多，机械效率越高 D．依据功的原理可知机械效率永远小于1 4．如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计绳子和机械自重及摩擦)，拉力大小错误的是( ) INCLUDEPICTURE"s322.TIF" A．F1＝eq \f(1,2)G B．F2＝G C．F3＝eq \f(1,3)G D．F4＝eq \f(1,2)G 5．小明用如图所示的甲、乙两种滑轮装置提升货物，若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是( ) A．甲方式可以省力 B．乙方式可以改变力的方向 C．利用乙装置做的有用功比甲多 D．利用甲装置做的总功比乙少 6．小明用如图所示装置提升重为40N的物体，每个滑轮重20N，物体匀速上升了2m，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是( ) A．小明将绳子拉过1m，物体也上升1m B．小明克服重力做功为200J C．物体匀速上升时，人对绳子的拉力为30N D．使用该装置不但能省力，还能省功 二、填空题 7．学校每周都要举行一次升国旗仪式。你认为旗杆顶端安装的滑轮是　　(选填“定”或“动”)滑轮，使用旗杆顶端的滑轮　　　(选填“能”或“不能”)省力。 8．如图所示，同材质的甲、乙两实心金属块处于静止状态，不计滑轮重力及摩擦，其中A是　　(选填“定”或“动”)滑轮，甲、乙的质量之比是　　　　；现将乙竖直向下移动0.4m，则甲将竖直向上移动　　　　m。 9．用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，已知物体A的重力为500N，物体A受到的摩擦力为120N，绳子自由端拉力F的功率为30W，则绳子自由端移动的距离为　　m，滑轮组的机械效率为　　　　。 10．如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000N的推力，将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为　　　　　J，斜面的机械效率为　　　　。使用斜面可以　　　(选填“省力”或“省功”)。 三、实验探究题 11．小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图1所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 (1)小红　　　　　　　拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确，其他被测物理量和计算的数据如表： 钩码重/N 弹簧测力计提升的高度/m 有用功/J 总功/J 机械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% (2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误，请你帮助找出原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)请你计算出该滑轮组的机械效率。 解：滑轮组的机械效率：η＝eq \f(W有,W总)×100%＝eq \f(Gh,Fs)×100%＝eq \f(2N×0.1m,0.5N×0.5m)×100%＝80%。 (4)有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的，他们先通过实验测算出如图2甲所示的滑轮组的机械效率，请你在图2乙中画出下一步实验所需的组装图，