内容正文:
!月考测试卷三
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月考测试卷三
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分钟
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满分"
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题号 一 二 总分
得分
一!选择题!共
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小题$每小题
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如图是根尖纵切面示意图#吸收水和无机盐的主要部位是!
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下列有关植物参与自然界中水循环的叙述#错误的是!
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通过根吸收水分
(&
通过筛管运输水分
)&
通过气孔散失水分
*&
蒸腾作用提高大气湿度
$&
某生物实验小组做了如右图所示的一组探究实验!同种植物$#该实验探究的是绿
色植物体蒸腾作用的强度与!
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叶片的多少!面积$有关
(&
光线的强弱有关
)&
环境的温度有关
*&
环境的湿度有关
"&
水稻在抽穗期间平均每天吸收水分的量大大增加#吸收的水分主要用于!
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蒸腾作用
(&
光合作用
)&
开花结果
*&
呼吸作用
%&
夏日的葡萄园中硕果累累#葡萄中所含的有机物是!
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叶制造后由筛管运输来的
(&
根从土壤中吸收#经筛管运输来的
)&
叶制造后由导管运输来的
*&
根从土壤中吸收#经导管运输来的
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树洞画女孩王月绘树洞画轰动全国#媒体称其'感动冬天)#三台荅江是春秋战国时期荅王国的都城#那里有
很多千年古树#有的树心已经朽烂#变成空心洞(可是#这样的古树还是照样枝繁叶茂#由此推断#朽烂掉的
'树心)主要是古树的!
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全部韧皮部
(&
部分韧皮部
)&
全部木质部
*&
部分木质部
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关于叶的结构和功能的描述#错误的是!
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叶的表皮细胞是无色透明的
(&
叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
)&
叶脉具有输导和支持作用
*&
叶表皮上的气孔#是气体进出叶的门户
(&
俗话说'梨树砍三刀#果枝压弯腰)#在初夏梨树的'坐果)期#有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮#这
样做的目的是!
!!
$
'&
促进有机物更多地输送给果实
(&
促进水分更多地输送给果实
)&
促进无机盐更多地输送给果实
*&
阻止形成层的分裂#促进果实的发育
)&
下列措施不能提高温室蔬菜产量的是!
!!
$
'&
合理密植
(&
适量增加二氧化碳的浓度
)&
白天提高室温#夜间降低室温
*&
增加氧气浓度
#*&
下图所示的四个装置中#设计不合理的是!
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##&
有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物#经阳光照射一段时间后#用酒精脱色#再用碘液处理#叶的绿色
部分变蓝#黄斑部分不变蓝(这一事实说明光合作用需要!
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光
(&
水
)&
叶绿体
*&
二氧化碳
#!&
将一棵银边天竺葵!边缘呈白色$在黑暗中放置
$3
小时后#选一健壮的叶片#用透气但不
透光的黑纸将
#
处正反两面遮住!如右图$#然后将植株移到阳光下#数小时后#将叶片摘
下#去掉黑纸片#经酒精脱色处理后加数滴碘液(下列选项错误的是!
!!
$
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处颜色不变蓝#原因是不见光#不能进行光合作用产生淀粉
(&%
处颜色不变蓝#说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
)&
用不透光的黑纸把
#
处从正反两面遮住#是为了与
$
处对照
*&
将天竺葵在黑暗中放置
$3
小时#是为了耗尽叶片中的氧气
#$&
下图是光合作用示意图#绿色植物进行光合作用的过程中#物质和能量的变化是!
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*+
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分解有机物#化学能转变成光能#释放能量
(&
合成有机物#光能转变成化学能#储存能量
)&
分解有机物#光能转变成化学能#释放能量
*&
合成有机物#化学能转变成光能#储存能量
#"&
现代农业利用温室进行蔬菜"瓜果等栽培#以下措施不能提高作物产量的是!
!!
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适当延长光照时间
(&
适时为作物松土"施肥
)&
向温室内定期释放二氧化碳
*&
温室内温度尽量保持白天
$"1
#夜晚
$41
#%&
下列说法正确的是!
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枝条是由芽发育成的
(&
银杏是裸子植物#有花"果实和种子
)&
准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨#这是为了避免水分的散失
*&
植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
#&&
下图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线#据此曲线分析正确的是!
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段植物只进行呼吸作用
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段植物只进行光合作用
)&
点氧浓度最高
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点有机物积累最多
!月考测试卷三
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六年级生物!下册!
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题号 答案
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