内容正文:
拓展课六 变轨问题与双星、多星问题
[对应学生用书P64]
探究点一 变轨问题 (运动观念之形成)
►要点归纳
1.变轨分析:卫星在运动中的“变轨”有两种情况:离心运动和近心运动。
(1)卫星在圆轨道上稳定运行时,万有引力提供向心力,G=m=mω2r=m()2,物理量变化规律符合“高轨低速长周期”。
(2)加速变轨:当卫星的速度突然增大时,万有引力不足以提供向心力,即G<m,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大。
(3)制动变轨:当卫星的速度突然减小时,万有引力大于所需要的向心力,即G>m,卫星将做近心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变小。
(1)加速度:卫星到达椭圆轨道与圆轨道的切点时,卫星受到的万有引力相同,所以加速度相同。
(2)周期:变轨前后,航天器在不同轨道上(圆或椭圆轨道)的运行周期的大小可根据开普勒第三定律判断。
2.飞船的对接
(1)低轨道飞船与高轨道空间站对接:如图甲所示,低轨道飞船通过合理加速,沿椭圆轨道做离心运动,追上高轨道空间站与其完成对接。
(2)同一轨道飞船与空间站对接:如图乙所示,后面的飞船先减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度。
►对点例练
发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示。则以下说法不正确的是( )
A.要将卫星由圆轨道1送入圆轨道3,需要在椭圆轨道2的近地点Q和远地点P分别点火加速一次
B.由于卫星由圆轨道1送入圆轨道3被点火加速两次,则卫星在圆轨道3上正常运行速度要大于在圆轨道1上正常运行的速度
C.卫星在椭圆轨道2上的近地点Q的速度一定大于7.9 km/s,而在远地点P的速度一定小于7.9 km/s
D.卫星在椭圆轨道2上经过P点时的加速度等于它在圆轨道3上经过P点时的加速度
B 解析:要将卫星由圆轨道1送入圆轨道3,需要在椭圆轨道2的近地点Q加速一次,使卫星做离心运动,再在远地点P加速一次,故A正确;根据卫星的速度公式v= 可知卫星在圆轨道3上正常运行速度要小于在圆轨道1上正常运行的速度,故B错误;由于近地卫星的速度等于第一宇宙速度7.9 km/s,则卫星在椭圆轨道2上的近地点Q的速度一定大于7.9 km/s,而在远地点P的速度一定小于7.9 km/s,故C正确;同一地点,由G=ma,可得a=,卫星在椭圆轨道2上经过P点时的加速度等于它在圆轨道3上经过P点时的加速度,故D正确,综上所述,B符合题意。
我国发射了“天宫二号”空间实验室,“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是( )
A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接
B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接
C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接
D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接
C 解析:飞船在同一轨道上加速的做离心运动,减速做向心运动均不可实现对接,A、B错误;飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,则其做离心运动可使飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接,C正确;飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,则其做向心运动,不可能与空间实验室相接触,D错误。
[训练1] (2021·内蒙古科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学高一期末)如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火将卫星送入椭圆轨道2,然后再次点火,将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点,2、3相切于P点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,下列说法中正确的是( )
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度
C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度
D 解析:人造卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M,根据万有引力提供向心力有G=m,解得v=,轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上线速度较大,A错误;根据万有引力提供向心力有G=mω2r,解得ω=,轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上角速度较大,B错误;根据万有引力提供向心力有G=ma,解得a=,故卫星在轨道2上的经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度,卫星在轨道1