第二单元 第4课 中古时期的亚洲-(教师WORD)2021-2022学年高中历史【精讲精练】中外历史纲要下 新课标辅导

2022-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第4课 中古时期的亚洲
类型 学案
知识点 阿拉伯帝国,南亚与东亚的国家
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 475 KB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2022-05-05
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来源 学科网

内容正文:

第4课 中古时期的亚洲 课程标准展示 核心素养要求   通过了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期亚洲文明的面貌。 (1)时空观念:运用时间和空间观念,了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化,从而认识这一时期亚洲文明的面貌。 (2)史料实证:以史料、图片等为依据,理解中古时期亚洲地区文明的产生与发展。 (3)历史解释:对中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会变化全面阐述,说明亚洲文明的多元面貌。 知识点一 阿拉伯帝国 1.穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。 2.建立:622年,穆罕默德迁居__麦地那__并建立政权,到他去世时,阿拉伯半岛基本统一。到8世纪中期建立起地跨__亚非欧__三洲的大帝国。 3.鼎盛时的社会 (1)政治稳定:最高统治者__哈里发__掌握政治、军事和宗教大权。 (2)经济繁荣:手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人从事着陆上和海上贸易。帝国境内有很多城市,都城__巴格达__是当时世界上最大的城市之一。 (3)文化成就显著:阿拉伯人融合__东西方__文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。 1.史料 当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对外来影响不加任何防备,向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种势力打开大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。 ——布罗代尔《文明史纲》 布罗代尔说,没有穆罕默德,阿拉伯半岛“永远不会实现统一”。你是如何评价这句话的?[历史解释] 提示:首先布罗代尔肯定了穆罕默德所创立的伊斯兰教,以及其本人利用伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中所发挥的巨大作用,体现了历史人物对人类历史进程的影响。但是,布罗代尔的言论过于绝对。就当时阿拉伯半岛的社会发展状况而言,结束分裂割据,实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求。 2.阿拉伯国家对世界各地文化传播交流作出了哪些巨大贡献?[历史解释] 提示:阿拉伯人对印度数字系统加以改进,并使之传到欧洲,取代了繁杂的罗马数字,对自然科学的影响极为深远。阿拉伯人把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文,然后传播到世界各地。同时,它也把中国和东方国家的一些文化传到欧洲。阿拉伯文化在东西方文化交流中起到了桥梁作用。 知识点二 奥斯曼帝国的兴起 1.概况 (1)13世纪,信奉__伊斯兰教__的奥斯曼人在小亚细亚发展起来。 (2)14世纪中期,他们向欧洲进军,逐渐征服__巴尔干__和东南欧部分地区。 (3)1453年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡__拜占庭帝国__,将君士坦丁堡改名为__伊斯坦布尔__,定为奥斯曼帝国的首都。 (4)到16世纪后期,奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.政教合一 奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是__宗教领袖__,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的__最高所有者__。 3.强盛 在帝国中,__宗教上层__和封建主是统治阶级,__工商业者__和农民承担各种苛捐杂税。15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。 3.奥斯曼帝国是历史上最后一个地跨亚非欧三洲的大帝国。请你再列举几个这一类的国家。[时空观念] 提示:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国(拜占庭帝国)、阿拉伯帝国等。 4.奥斯曼人灭亡拜占庭帝国,对欧洲和亚洲的历史发展分别有哪些影响?[历史解释] 提示:①使巴尔干地区的民族、宗教和国际关系趋于复杂化,成为这一地区不稳定的历史渊源。(政治方面) ②控制了东西方贸易的商路,对过往商旅强征苛捐杂税,破坏了地中海原来的商业秩序和环境,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。(经济方面) ③使得伊斯兰教在更大范围内迅速传播。(思想方面) 知识点三 南亚与东亚的国家 1.中古时期的印度 (1)笈多帝国建立 ①建立:4世纪初,在恒河中游兴起,几乎征服了北印度。帝国政局稳定,经济繁荣,但政令不够统一。 ②印度教:由婆罗门教演变而来,逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国家建立 13世纪初,__突厥人__在印度建立,以__伊斯兰教__为国教。最高统治者称苏丹,握有最高行政、立法、司法和军事权力;地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由__穆斯林__担任。 2.中古时期的日本 (1)大化改新 秦汉之际,中国移民把__冶铁__和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展。6—7世纪,日本出现严重社会危机。646年,孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,因其年号是“大化”,史称“大化改新”。

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