精品解析：吉林省吉林市吉化第一高级中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题

吉化一中2021-2022第二学期期中高一 历史试卷 （试题总分为100分，考试时长为90分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是 A. 都有高度发达的农业经济 B. 都创造了辉煌灿烂的文化 C. 都建立了中央集权的帝国 D. 都建立了政教合一的体制 2. 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是（ ） A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工发展——阶级出现——国家形成 B. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成 C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成 D. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成 3. 如图为古印度犍陀罗艺术（又称希腊式佛教艺术）的典型代表，图中佛像面容呈椭圆形﹐眉目端庄，鼻梁高而长，头发呈波形并有顶髻，身披希腊式大褂。这体现了古代 A. 民族的交融 B. 文化的冲突 C. 宗教的传播 D. 文明的交流 4. “民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明 A. 罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期 B. 中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治 C. 西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统 D. 封建社会时期的西欧保留了农奴制 5. 在14、15世纪的一些西欧城市，既有服务于教士作息的教堂钟声，还出现了适应市民生活的公共时钟。1370年，法国国王发布敕令，要求巴黎所有的钟表都要以宫廷时钟为准。“城市钟声”的变迁可以佐证，当时的西欧 A. 世俗活动脱离教会控制 B. 社会处于发展转型时期 C. 世俗王权已经高于教权 D. 科技进步推动时钟普及 6. 陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师.向老师学习…”为此进行了一次重要的改革。这次改革使日本发生的实质性变化是 A. 使日本成为中央集权制封建国家 B. 使日本走上了发展资本主义道路 C. 使日本摆脱沦为半殖民地的危机 D. 使日本走上了奴隶制社会的道路 7. 穆斯林世界在历史上曾经建立过两个地跨欧亚非的大帝国。分别是(　　) A. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 B. 波斯帝国和罗马帝国 C. 亚历山大帝国和波斯帝国 D. 蒙古帝国和沙皇帝国 8. 古代非洲和古代美洲都曾创造灿烂的文明，在其发展过程中的共同之处有 ①由于自然环境阻碍而独立发展 ②各自文明发展进程相对缓慢、落后 ③两大洲文明中都包含巨石建筑 ④古代文明因殖民者入侵而消亡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 英国的非洲学学者托马斯·霍奇金写道：“如果考虑到伊斯兰教思想氛围和基督教思想氛围之间的差别，14世纪廷巴克图的一位市民可能会发现，自己呆在14世纪的牛津城里也感到比较安逸。16世纪，他或许仍能找到这两座大学城之间的许多共同点。但是，到19世纪时，两城之间的鸿沟则变得很深了。”这表明（ ） A. 伊斯兰教思想和基督教思想无本质差别 B. 非洲在发展过程中逐渐落后于西方 C. 非洲经历了独特的发展历程 D. 非洲文明与西方文明同步发展 10. 有一位历史人物，在他12岁时（1492年） ① 到达了美洲；在他17岁时（1497年） ② 率先在北美的纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民的旗帜…… ③（他自己）则让人类拥抱了整个地球。横线上依次应填入 A. 哥伦布——卡伯特——麦哲伦 B. 迪亚士——卡蒂埃——巴伦支 C. 哥伦布——卡伯特——塔斯曼 D. 德雷克——哈得逊——麦哲伦 11. 14—16世纪，远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业，赢得君主欢心，从而获取俸禄、封地和职位；商人们希望开拓新的商路和市场，获得发财致富的机会；普通民众则希望获取新的土地。据此可知，在当时葡萄牙等西欧国家 A. 资本原始积累的途径多元化 B. 海外扩张成为社会共识 C. 阶层间流动受到了严格限制 D. 开始利用海洋获取权益 12. 马克思说:“美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”可见，新航路开辟与早