内容正文:
人教版新教材 物理选择性必修第一册 第一章《动量守恒定律》
1.4 验证动量守恒定律
精选练习
1、 夯实基础
1.(2018·湖南·宁乡市教育研究中心高一期末)如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车连接一穿过打点计时器的纸带,启动打点计时器,使甲车获得一水平初速度。甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动。纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电源频率为50 Hz。
(1)碰撞前甲车运动速度大小为________m/s,碰撞后甲、乙两车一起运动速度大小为________m/s
(2)在碰撞过程中两小车系统机械能__________,动量__________。(选填守恒、不守恒、不能确定)
2.(2021·四川省资阳中学高一阶段练习)实验小组的同学利用气垫导轨验证动量守恒定律,水平气垫导轨上装有两个光电门,如图所示,实验时让两滑块分别从导轨的左右两侧向中间运动,它们穿过光电门后发生碰撞。实验测得滑块A的总质量为(含遮光片)mA、滑块B的总质量为(含遮光片)mB,两滑块上遮光片的宽度相同,光电门记录的遮光片挡光时间:左侧光电门记录的时间为t1,右侧光电门一共记录了3个不等的时间,先后分别是t2、t3、t4。
(1)完成上述实验______(填“需要”或“不需要”)测量遮光片的宽度。
(2)右侧光电门记录的时间t3、t4,可以判断t3______t4(填“>”或“<”)。
(3)若两滑块相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为_________;若碰撞为弹性碰撞,还需满足_________。
3.(2020·湖北·武汉市洪山高级中学高一期中)某同学设计了一个用打点计时器来完成“探究碰撞中的不变量”的实验:将打点计时器固定在光滑的长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车A的后面。让小车A运动,小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,如图1所示,碰撞时撞针插入橡皮泥把两小车粘合成一体。他在安装好实验装置后,先接通电源然后轻推小车A,使A获得一定的速度,电磁打点计时器在纸带上打下一系列的点,已知电源频率为50 Hz。
(1)实验中打出的纸带如图2所示,并已将测得的各计数点的间距标在图上,则应选_________段计算A的碰前速度;应选_________段计算A、B碰后的共同速度(选填:“BC”、“CD”或“DE”);
(2)已测得小车A的质量m1=0.40 kg,小车B的质量m2=0.20 kg,由以上相关数据可得:碰前m1v1=_________kg·m/s;碰后(m1+m2)v2=__________kg·m/s;(计算结果均保留两位有效数字)
(3)根据上述计算结果,可得出的实验结论为________。
4.(2022·全国·高一专题练习)“探究碰撞中的不变量”的实验装置如图所示,阻力很小的滑轨上有两辆小车A、B,给小车A一定速度去碰撞静止的小车B,小车A、B碰撞前后的速度大小可由速度传感器测得。
①实验应进行的操作有_______。
A.测量滑轨的长度
B.测量小车的长度和高度
C.碰撞前将滑轨调成水平
②下表是某次实验时测得的数据:
A的质量/kg
B的质量/kg
碰撞前A的速度大小/()
碰撞后A的速度大小/()
碰撞后B的速度大小/()
0.200
0.300
1.010
0.200
0.800
由表中数据可知,碰撞后小车A、B所构成系统的总动量大小是_______kg·m/s。(结果保留3位有效数字)
5.(2021·山东青岛·高一期末)某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置验证动量守恒定律。在光滑水平平台上的A点放置一个光电门,当地重力加速度大小为g实验步骤如下:
A.在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片;
B.用天平分别测出小滑块a(含挡光片)和小球b的质量、;
C.在a和b间用细线连接,中间夹一被压缩了的轻短弹簧,静止放置在平台上;
D.烧断细线后,a、b瞬间被弹开,向相反方向运动;
E.记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间
F.小球b从平台边缘飞出后,落在水平地面的B点,用刻度尺测出平台距水平地面的高度h及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离s;
G.改变弹簧压缩量,进行多次测量。
(1)用米尺测量三块挡光片的宽度,如图乙。则每块挡光片的宽度为d=__________;
(2)该实验要验证“动量守恒定律”,则只需验证两物体a、b弹开后的动量大小相等,即a的动量大小__________等于b的动量大小__________(用上述实验所涉及物理量的字母表示)
6.(2021·河北·大名县第一中学高一阶段练习)用如图所示的装置验证碰撞过程中动量守恒。气垫导轨左端固定弹射装置,滑块甲压缩弹射装置并被锁定,滑块乙静置于光电门1与光电