第一单元综合探究学会科学思维提升思维品质 导学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

《逻辑与思维》第一单元 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 导学案（含答案） 【探究一】为什么要学会科学思维？（用前面学过的知识回答） （1）学习科学思维具有重要的思维素养意义。 ① 逻辑思维角度： 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 ② 辩证思维角度： 有利于我们把握事物的本质和发展规律。 ③ 创新思维角度： 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。 （2）学习科学思维的思想政治意义 ①从思想觉悟层面看，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率。 ②从实践层面看，可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 （3）学习科学思维能正确地认识问题、分析问题，有效地解决问题，顺利地推进工作。学会科学思维，终身受益。 【探究二】什么是科学思维？（用前面学过的知识回答） （1） 科学思维的含义 ①泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 ②是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 ③是合乎逻辑的思维：是具有确定性、一致性、和明确性的思维。 （2） 科学思维的条件 ①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。 ②遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 （3） 科学思维的特征 ①科学思维追求认识的客观性； ②科学思维的结果具有预见性； ③科学思维的结果具有可检验性。 【探究三】如何培养科学思维？ （1）请根据课本P18—19的四个探究材料，回答以下问题： 有的同学对某部影视剧中的某个角色感兴趣，不仅对该角色的一言一行有好感，而且对饰演的角色也充满好感。反之，不仅对某个角色没有好感，甚至对饰演该角色的演员都会产生反感情绪。 问题一：说说学习了本单元之后，你将如何处理类似的问题。 ①要树立科学思维，理性思考问题，避免被情绪左右。 ②我们应该理性认识演员本身与演员所饰角色的关系，不能单凭对某个角色的好恶而决定对饰演该角色的演员的态度。 问题二：这个“永动机”设计图（P18—19）启示我们应该怎样培养科学思维？ ①本设计图属于主观臆想,违背客观规律,并不能真正实现。 ②科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。 ③我们培养科学思维，就要遵循科学