3.2学习科学思维的意义 导学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

《逻辑与思维》第三课第二框 学习科学思维的意义 导学案（含答案） 【探究一】鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道:“以为不抵抗将军下台，'不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑：将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。 ①回顾：合乎逻辑的思维必须遵循形式逻辑的哪些基本规律？ 同一律、矛盾律和排中律。 ②鲁迅之所以说这位排长“不懂逻辑”，是因为他违反了形式逻辑的哪个规律？请分析他的错误之处。 违反了同一律。他把“不抵抗将军”和“不抵抗主义”当作同一个论题来使用，犯了“偷换论题”的错误。 ③鲁迅为什么能够纠正逻辑错误，驳斥诡辩？这对我们有何启示？ 是因为他具有合乎逻辑的科学思维。 学习科学思维，让我们的思维更加自觉地走向科学思维。 【探究二】 1960年7月的一天，袁隆平在早稻田里发现一蔸鹤立鸡群的稻子。这蔸稻有10余穗，每穗有壮谷160多粒。第二年，他把这些种子适时地播种到实验田里，结果变异现象严重，原有的优势没有发挥出来。袁隆平困惑不解。后来，他想到孟德尔和摩尔根的遗传理论，认识到那蔸特殊的稻子是天然杂交稻。受此启发，袁隆平决心进行杂交水稻的研究。经过艰难的攻关，他最终获得了成功。 ①回顾辩证法的基本观点是什么？你如何理解辩证思维？ 辩证法的基本观点是联系、发展、全面的观点。 辩证思维是全面地、动态地认识事物本质规律的思维方法。 ②袁隆平怎样利用辩证思维成功研发杂交水稻的？ 他认识到早稻田里稻子与实验田里的稻子不同的原因，说明他能全面地、动态地把握水稻杂交遗传变异的规律，经过艰难的攻关，最终获得了成功。 ③从材料可见，把握事物的本质和发展规律，需要具备怎样的思维？ 需要具备科学思维，学会运用辩证思维方法。 【探究三】美国有一位叫作杨格的果农种植的“高原苹果"香甜爽口无污染，在国内市场上很畅销。他成功的秘诀是什么呢？有一年，在苹果成熟的季节，一场冰雹袭来，把满树苹果打得遍体鳞伤，这在常人看来只能对苹果降价处理了。但是杨格却在苹果的疤痕上做起了文章，拟出了一段广告词:“本果园出产的高原苹果清香爽口，具有妙不可言的独特风味。请注意苹果上被冰雹打出的疤痕，这是高原苹果的特有标记。认清疤痕，谨防假冒!”结果使这批受伤的苹果极为畅销。 ①面对“冰雹袭来，把满树苹果打得遍体鳞伤”的新情况和新问题