专题06 句子的理解及赏析-冲刺2022年中考语文记叙文阅读过关训练

第六章 句子的理解及赏析 一．试题形式： 1． 理解画线句子的含义；文中第X段写道“……”，结合全文说说你对这句话的理解；第X段画线句子蕴含了深刻的人生哲理，请谈谈你对这句话的理解； 2． 赏析画线句子的表达效果； 3． 给画线句子写批注； 4． 分析句子在文中的作用； 5． 理解看似矛盾的句子。 6． 指出同一句子在不同语段中的不同含义；文中两次出现“……”，联系上下文谈谈你对这句话的理解。 二．考点解析： 1.句子理解及赏析类试题考点基本集中在那些重要句子上。重要句子是指：在特定的语言环境中，具有深刻内涵和丰富意蕴的句子。主要包括： （1）主旨句：能点明主旨的句子，或能显示脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”。 （2）结构句：那些在文中起重要作用的中心句、总结句、承上启下过渡句，对理解文脉的推进与转接有关键作用的句子。 （3）含蓄句：指那些在表达上比较含蓄的有深层含意的语句，或含有一定的警示作用，有一定哲理的，需要仔细品读才能弄懂的句子。 （4）修辞句：使用了修辞方法，内涵比较丰富的句子。 （5）看似矛盾的句子；文中反复出现的句子；在结构与意义上有重要作用的句子。 总之，文章中那些生动、形象、含蓄的句子；运用了修辞方法的、内涵丰富的、富有表现力的句子、在文中起到关键作用的句子、在不同的语段中有不同含义的句子等等都是这类问题考查的对象。理解这些句子，一定要联系上下文、段意或文章中心。 句子理解与赏析的考查大体分三类：理解含义类、品析鉴赏类、效果作用类。接下来我们按此类别归纳整理解答方法。 三．理解句子含义： 理解重要句子的含义，所考查的句子往往是生动、形象、含蓄的句子；运用了修辞手法的句子；在句中起关键作用的句子。 理解句子含义，不外乎理解句子所表现的内容、深层含义；作者的思想、感情、观点、态度；句子所描述人物的思想、性格；句子本身所包含的道理等。理解句子含义一定要结合文章中心及作者情感。 1．句子的意思通常有三层： 第一：表层意义，取字面意义。 第二：句内意义，即句子的语境意义（临时意义）。 第三：句外意义（言外之意），即作者的意图或情感。 2.答题思路： 首先，品析关键词，理解句子的表层含义，即字面意义：找到句子在原文中的相关位置，明确这一句交待的内容是什么。使用了修辞方法的，要先明确用了什么修辞方法，如运用了比喻的，要答出“运用了比喻的修辞方法，把什么比喻成什么”； 其次，结合上下文，分析在具体语言环境中的含义，体会作者这样表达的用意。一般这样的句子除字面上的意义外，还会隐含着另一层深义或在文中的特殊含义，所以一定要联系上下文内容全面思考。描写人物的则联系人物的思想品质；写景的则联系作者要表达的思想情感等等；对于相同句子在不同语段中的含义的解答，则结合具体语境，分别指出在那个语段中的含义。 最后，联系文章中心及作者抒发的情感。理解句子还要联系文章主旨，回答出句子表现出的深刻思想内容。 3.答题模板： 浅层含义（字面意思 ）+深层含义（文中意思 ，揭示中心）。 该句的表层含义是……（写出了……内容），深层含义是……，运用……的手法，揭示了文章……中心，表达了作者……的情感。 注意：关注分值，可以帮助我们分析答案要答出几点；关注问题中的关键词，对每一关键词问问为什么，以免答题有遗漏。 四．效果作用类： 1.结构上的作用： 在开头的：设置悬念，引起读者的兴趣或思考、埋下伏笔、做铺垫、引起下文、点题、总领全文等。 在中间部分：承上启下、引出下文、总结上文、照应开头等。 在结尾：呼应开头、篇末点题、照应前文、总结全文、扣题等。如果电测听了议论的表达方式，常常引起读者思考、深化主题；如果运用了抒情的表达方式，往往具有委婉含蓄、发人深省、暗示主题等作用；如果末句与首句重复，应是强调主旨或强化作者思想感情等。 2.内容上的作用： 在开头：奠定全文感情基调、交代环境背景； 在中间或结尾：画龙点睛、点出中心、深化主题。 紧扣文章主旨、写作背景及作者的思想倾向理解语句：记叙类文章中的议论、抒情语句往往直接揭示文章主旨，因此应在整体感知全文、把握文章主旨的基础上，结合文章主旨对表达作者感悟的句子进行拓展，明确表述所透露的意思。如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理，那就可以从它带给你启迪的角度来品味。 3.体会句子的表达效果： 从句式入手：疑问句：吸引读者，制造悬念；设问句：提醒注意，引发思考；反问句：加强语气；感叹句：加强感情的抒发；整句和散句结合，节奏鲜明，富于音韵美。 从修辞手法和表达方式入手：运用了什么修辞手法，写出了什么内容，有什么作用，表达了作者怎样的思想感情。 从关键词入手：关键词是指在句中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词常常是揭示事物的性质或状态的重要信息，往往是动词、形容词、数词或副词等，或是在句