专项 6 古诗文阅读与非连续性文本阅读-2021-2022学年六年级下册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷(部编版)

2022-05-05
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 作业-同步练
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.80 MB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2022-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33423462.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(a)答案精解精析 [示例]李白牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”“我”和弟弟吃。联系第6~9自然段可知, 的道理,发奋读书,成了著名的大诗人。匡在妈妈生日的时候,为了给妈妈一个惊喜, 衡凿穿墙壁,借从洞里照过来的光,勤奋读“我”故意在糖馅儿饺子上做了记号,让妈 书的故事。徐悲鸿励志学画,勤奋努力,妈吃到。因此,这里的“花招儿”指的是 为国争光。林肯刻苦练习,成为闻名于“我”用糖馅儿包了一个花边饺,让妈妈吃 世的大演讲家,成功的律师,并最终踏入政到。 界(任选两件进行概括回答)3.“我们”一家人一起包饺子妈妈的勤劳能 3.能够为自己的观点提供有力的论据,增强干和“我们”家其乐融融的家庭氛围 文章的表现力,感染力和说服力。4.[示例]抬起头惊喜地叫了起来:“哟!我 【解析】本题考查对引用的作用的掌握能真的吃到了!”妈妈的眼睛笑得眯成了一 力。引用是指在说话或写作中引用现成的条缝。 话,如诗句,格言,成语等,以表达自己思想5.总结全文,升华主题,赞扬了花边饺子里饱 感情的写作手法。文中引用朱熹的话是为含的浓浓母爱及“我”对母亲深深的爱。 了佐证自己的观点,让自己的观点更有说6.(1)[示例]中秋节吃月饼,寓意团团圆圆。 服力。。(2)[示例]过年吃鱼,寓意年年有余。 4.[示例]任何事情,只有勤奋努力地去做,才 有成功的可能。专项G古诗文阅读与非连续性文本阅读 (=)-,1.千磨万击还坚劲清郑燮 1.[示例]花边饺子里的爱2.苍翠的竹子抓住青山一点儿也不放松,它 2.妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿,让的根牢牢地扎在岩石缝中。 “我”和弟弟吃“我”用糖馅儿包了一个有3.千磨万击还坚劲任尔东西南北风 记号的花边饺,让妈妈吃【解析】本题考4.这首诗的写法是托物言志。表现了作者刚 查对关键词语的理解能力。回答此类题目正不阿,铁骨铮铮的品质。 时,应联系上下文内容进行分析。联系第2【解析】本题考查对古诗写作手法的掌握和 自然段可知,“我”和弟弟常常捣乱,把两种对古诗的理解能力。这首诗着力表现了竹 馅儿的饺子弄混,妈妈为了让“我们”吃到子那顽强而又执着的品质,是一首赞美岩 肉馅儿的饺子。就把肉馅儿的饺子都捏上竹的题画诗,也是一首咏物诗,因此使用了 了花边儿。因此,这里的“花招儿”指的是托物言志的写法。这首诗表面上是写竹, 妈妈把肉馅儿的饺子都捏上花边儿,让实际上是写诗人自己那刚正不阿,坚强不 ·20﹒ 考点梳理时习卷语文六年级下册RJ 屈的性格,表达了诗人决不向任何邪恶势 要经过辨别考察,才能确定事情的真相。 力低头的高风傲骨。 五、 (-) 二、1.C【解析】本题考查对古诗中字义的理解 1.[示例给垃圾一个合适的归宿,还我们一 能力。作答时,首先要理解诗句的意思,再 个清洁的世界。 据此判断诗句中重点字的意思。C项中, 2.厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾 “霜重鼓寒声不起”的意思是:夜寒霜重,鼓 3.①设施不全,无法分类投放。 声沉闷,声音扬不起来。“起”在这里的意思 ②人们缺乏环保意识。 可理解为“响亮”。因此C项解释有误,本 4.[示例]阿姨,我们可以用自己的行动来影 题选C。 响他人,今天影响一个人,明天再影响一个 2.来势凶猛 人,这样进行垃圾分类的人就会越来越多, 3.(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 我们的环境也会越来越好。 (2)报君黄金台上意,提携玉龙为君死 5.[示例]①健全垃圾分类设施。②加强垃圾 4.C 分类宣传。③大力普及“绿色账户”回收网 三、1.到,到了。 热水。 谁。 同“智”,智慧。 店,鼓励市民用废电池、玻璃瓶、饮料瓶等 2. 垃圾兑换积分,进而换取相应小礼品。 人物 观点 现象 依据 (二) 日始出时 日初出大 远者小而 一小儿 去人近, 如车盖, 1.D A C B 而日中时 及日中则近者大 远也 如盘盂 2.述志兴怀类殿阁楼堂类绘景抒情类 日初出沧 日初出远, 近者热而 另一小儿而日中时 沧凉凉, 3.C 近也 及其日中远者凉 如探汤 4.我会选择第一块。材料二中说,中国匾 3.实事求是 知之为知之,不知为不知,是知也 额反映了历史人物或家族的故事,而“万世 4.两小儿善于观察、勤于思考的特点值得我 师表”正反映了孔子思想对后代的巨大影 们学习。 响及其高尚的道德。所以把它挂在孔庙内 四、1.(1)B(2)B(3)A 很合适。 2.(1)都城的人都在说这件事,宋国的君王 也听到了。 期末冲刺夺分卷(一) (2)多得到一个人的劳力,不是从井里挖出 一、骆驼彻底耽误救援脆弱 一个人。 玻璃避免出版寂寞牺牲 3.对待传言,要有审慎的态度,不要以讹传讹 二、1.B【解析】本题考查对字音的识记掌握能 ·21·考点梳理时习卷语文六年级下册RJ B.第三、四句从声音和颜色两方面,渲染了当时悲壮的气氛和严峻的战斗

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