【分层训练】6.2 认识反比例的量 六年级下册数学同步练习 苏教版（含答案）

第六单元 正比例和反比例 第2课时 认识反比例的量 【基础训练】 一、选择题 1．一项工程，单独做甲队要10天，乙队要8天，甲乙两队工作效率的最简比是（  ）。 A．8∶10 B．5∶4 C．10∶8 D．4∶5 2．如下表，如果x和y成反比例，那么“？”处应填（   ）。 3 ？ 5 6 A．2 B．3.6 C．2.5 D．10 3．下面几组量不成反比例的是（  ）。 A．圆周长一定，圆的直径和圆周率 B．长方形面积一定，长和宽 C．路程一定，时间和速度 D．比的前项一定，比的后项和比值 4．三角形的面积一定，它的底和高（  ）。 A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例 D．也是一定的 5．下面各选项中，两种量不成正比例关系的有（  ）。 A．时间一定，每分钟打字个数和打字总个数 B．长方形的周长一定，它的长和宽 C．速度一定，路程和时间 二、填空题 6．a÷5＝b（a和b都是不为0的自然数），a和b成( )比例，a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 7．如表，如果x与y成正比例，那么“？”是( )；如果x与y成反比例，那么“？”是( )。 x 5 ？ y 100 160 8．圆柱的高一定，圆柱的侧面积和底面周长成( )比例。 9．x、y的取值如下表，当x、y成正比例关系时，y的值是( )；当x、y成反比例关系时，y的值是( )。 x 1.5 6 y 2 10．小红在操场上插了4根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长如下表： 竹竿长/米 1 1.2 1.6 2 影长/米 0.75 0.9 1.2 1.5 这时，小红测量出校园中旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是( )米。 三、判断题 11．六（1）班出勤人数和缺勤人数成反比例。( ) 12．图书馆藏书量一定，每天借出的本数和还回的本数不成比例。( ) 【拓展运用】 四、解答题 13．张大伯想在一个空旷的草场上围出2400平方米的长方形羊圈。请你帮助张大伯在下面表格中列举出几种围法，并计算出每种围法需要栅栏的总长度（接头处不计）。 长/m 120