第六单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）一年级语文下册 部编版

( 部编一年级下册第六单元知识盘点 ) 一、单元语文要素 夏天。本单元主题：本单元是围绕主题“夏天”进行编排的。主要由《古诗二首》、《荷叶圆圆》和《要下雨了》3篇课文组成。从不同角度描绘出夏天的特点，感受夏天的美好。本单元重点是联系生活实际了解词语的意思。《荷叶圆圆》中学习运用这种方法了解相关词语；《要下雨了》让学生自主尝试运用联系生活实践理解词语的意思。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 12.《古诗二首》 会认会写生字，借助拼音，正确朗读古诗，背诵古诗。图文结合，能联系生活实际，图文结合等方法了解词语、古诗大意。图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。(重点是正确地朗读、背诵古诗，初知古诗大意。) 图文结合，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。 13.《荷叶圆圆》 会认会写生字，借助插图，联系生活实践、做动作理解词语。学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话，仿写说话。理解课文，感受夏天的美好。(重点是理解词语意思，仿照句式说话。) 初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣；激发对大自然的喜爱之情。 14.《要下雨了》 认识、会写生字，读准多音字正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句，能分角色朗读课文，借助图片，联系生活实际理解词语；尝试在对话中提取信息。尝试在对话中直接提取信息，了解雨前“燕子低飞，小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。观察大自然一些奇妙的现象，能了解天气变化。(重点是了解词语意思，读好对话。) 尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因，激发热爱大自然的情感。 语文园地六 联系生活学习学习字词，认真读关于夏天的词语，学会扩写句子，认识食品上的汉字，学会扩句，正确使用标点符号，学会在包装袋上识字，朗读积累气象谚语，和大人一起读童话，明白要助人为乐的道理。（重点是正确朗读并积累字词，学会自主在生活中识字，采用多种形式的朗读和背诵，了解谚语的意思。读懂童话。） 认真读有关夏天的词语,学会仿写句子,正确使用标点符号,认识食品上的汉字。通过诵读有关天气的谚语,帮助学生积累句子。和大人一起读美文,明白要助人为乐的道理。 三、难写字笔顺盘点 尖： 角： 美： 直： 呢： 题例：描一描，写一写，注意字的笔顺在田字格中的位置。 答案：略 解析：这道题