内容正文:
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部编四年级下册
第
七
单元知识
盘点
)
一、单元语文要素
人物品质。本单元课文主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的。主要由《古诗三首》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》《挑山工》4篇课文组成。本单元写的都是人物,课文中描写人物的方法很多,有外貌描写、动作描写、语言描写等。学会抓住关键词句理解课文,体会人物的品质、特点。
二、单元课时目标和主题
篇目
课时目标
人文主题
22.古诗三首
自主学习字词,正确、流利、有感情地反复朗读课文,背诵课文,体会诗歌的意境,理解诗句的意思,体会人物的精神品质,培养学生自学能力。(重点是有感情地朗诵课文,理解诗句及整首诗的大意,体会人物的高尚、高洁的品质。)
通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思,体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。
23.“诺曼底号”遇难记
自主学习字词,自读课文,朗读课文,读好人物对话,抓住人物语言描写、动作感知课文内容和船长的英雄品质。(重点是学习人物的语言描写、动作描写中,感悟哈尔威船长所表现出来的高尚品质和崇高的人格魅力。)
通过对哈尔威船长动作、语言的描写,感受其舍己为人的高尚品质,体会哈尔威船长的崇高形象。
24.黄继光
自主识字,理解词语,默读课文,自读课文,抓住文中描写语言、动作的语句,通过学习,认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义,体会英雄顽强战斗、不怕牺牲的精神和大无畏的英雄气概。(重点是根据人物的语言、动作等描写体会人物高尚品质。)
学会从描写人物动作、语言的语句,体会人物的精神品质。通过对黄继光语言、动作的描写,体会黄继光的视死如归,大无畏的英雄气概,学习他爱国主义的革命精神。
25.挑山工
正确认读生字,理解词语,正确、流利、有感情地朗读课文,抓住人物外貌语言体会人物形象,感受蕴涵的道理。(重点是理解山民的话,通过学习让学生懂得:干什么事都要一心向着目标,步步踩实,一个劲儿往前走,学习挑山工奋力登攀的精神。)
通过外貌、语言描写,勾画了挑山工形象,阐释了干什么事,只要一心向着目标,步步踩实,一个劲往前走,就能到达目的地的挑山工精神。
口语交际
自我介绍:选择一个情境,弄清介绍对象和目的。自我介绍后,和同学修改一下。(重点是根据讨论的目的,记录重要信息;分类整理小组意见,有条理地汇报。)
交流和朋友相处的方法;根据讨论的目的,记录重要信息;分类整理小组