8.1 憧憬美好集体-2022年七年级道德与法治下册教材配套上课课件（部编版）

3、如何排解角色冲突带来的烦恼？P69 ①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 温故知新 温故知新 ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感； ②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 6、小群体的积极影响？P69 ①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 7、小群体的消极影响？P70 10、如何正确对待小团体主义？P70 面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 温故知新 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 4 1、认识愿景的内涵和作用，知道美好集体的作用。 2、掌握美好集体的特征，知道在集体中合作的重要性，掌握集体生活合作策略。 学习目标（1分钟） 5 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P72-76，思考下面问题。（5分钟） 1、什么是美好集体的愿景？P72 2、集体愿景的作用？P72 3、美好集体的作用？P73 4、民主公正的集体表现在？P73 5、充满关怀与友爱的集体表现在？P74 6、善于合作的集体表现在？P75 7、集体生活合作策略？P75 8、充满活力的集体表现在？P76 9、美好集体的良好氛围体现在哪些方面？P73-76 （美好集体的特点？） 6 一、共同的愿景 7 愿： 愿景： 景： 心愿。 景象。 个人在脑海中所向往的前景。 中国的愿景是什么？ 实现中华民族伟大复兴 脱贫攻坚 视频中，大家的共同梦想是什么？ 摆脱贫困，是中华民族几千年的梦想与期盼。 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 1、什么是美好集体的愿景？P72 个人在脑海中所向往的前景，那是个人的愿景，而这种集体所拥有的...... 中国共产党要带领大家，一心一意、脱贫致富，让人民群众的生活越过越好，芝麻开花节节高。所以万众一心加油干，越是艰险越向前。 这说明集体的愿景有什么作用？ ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2、集体愿景的作用？P72 结合视频内容，说说人们在脱贫致富的过程中，他们靠什么支撑着？又收获了什么？ ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 3、美好集体的作用？P73 二、良好的氛围 11 情景一：班级选“学雷锋标兵”时，班主任让所有同学不记名投票，最终选出了大家心目中最合适的小雷锋。 情景二：班级选“学雷锋标兵”时，到班级宣布，我认为XX两位同学表现比较好，就选他们了。 你比较喜欢哪个班级？为什么？ 因为这是一个民主的班级。 ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。 情景三：大男和小女是一个班的学生，大男是班上的班长，而小女是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让大男进教室了，而不让小女进教室。 你喜欢这个班级吗？为什么？ 不喜欢，因为这不是一个公正的班级。 ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。 ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。 ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。 ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。 ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。 4、民主公正的集体表现在？P73 ①美好集体是民主的、公正的。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到财物和一封信 大男父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 如果你是大男，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 你喜欢哪一种班级？为什么？ 难受、委屈 / 幸福、温暖 非正义行为，对班级产生不良影响 / 同学的关爱之心会促进良好风气的形成 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ①人与人之间