第1编 反比例函数综合滚动集训(课件PPT)-【中考总动员】2022中考数学练测(凉山专用)

2022-05-05
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第一编 凉山中考考点全攻略 反比例函数综合滚动集训 B 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 A 上一页 下一页 返回首页 3 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 国华考试给您提供最优质的服务 谢 谢 观 赏     类型一 反比例函数与一次函数的综合 1.(2021·无锡)一次函数y=x+n的图象与x轴交于点B,与反比例函数y=eq \f(m,x)(m>0)的图象交于点A(1,m),且△AOB的面积为1,则m的值是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,正比例函数y1=mx,一次函数y2=ax+b和反比例函数y3=eq \f(k,x)的图象在同一直角坐标系中,若y3>y1>y2,则自变量x的取值范围是(  ) A.x<-1 B.-0.5<x<0或x>1 C.0<x<1 D.x<-1或0<x<1 3.(2021·遂宁)如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)与反比例函数y2=eq \f(m,x)(m≠0)的图象交于点A(1,2)和B(-2,a),与y轴交于点M. (1)求一次函数和反比例函数的解析式; 解:∵y2=eq \f(m,x)过点A(1,2),∴m=1×2=2. ∴反比例函数的解析式为y2=eq \f(2,x). 当x=-2时,a=-1,即B(-2,-1). ∵直线y1=kx+b过点A(1,2)和B(-2,-1), ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k+b=2,,-2k+b=-1.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(k=1,,b=1.)) ∴一次函数的解析式为y1=x+1. 3.(2021·遂宁)如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)与反比例函数y2=eq \f(m,x)(m≠0)的图象交于点A(1,2)和B(-2,a),与y轴交于点M. (2)在y轴上取一点N,当△AMN的面积为3时,求点N的坐标; 解:把x=0代入y=x+1,得y=1,即M(0,1). ∵S△AMN=eq \f(1,2)MN·|xA|=3且xA=1,∴MN=6. ∴N(0,7)或N(0,-5). 3.(2021·遂宁)如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)与反比例函数y2=eq \f(m,x)(m≠0)的图象交于点A(1,2)和B(-2,a),与y轴交于点M. (3)将直线y1向下平移2个单位长度后得到直线y3,当函数值y1>y2>y3时,求x的取值范围. 解:设y2与y3的图象交于C,D两点. ∵y1向下平移2个单位长度得y3,∴y3=x-1. 联立eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(y=x-1,,y=\f(2,x),))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-1,,y=-2))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2,,y=1.)) ∴C(-1,-2),D(2,1). 由图象可知,当y1>y2>y3时, -2<x<-1或1<x<2.  类型二 反比例函数与几何图形的综合 4.(2021·重庆B)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,B在x轴的正半轴上,反比例函数y=eq \f(k,x)(k>0,x>0)的图象经过顶点D,分别与对角线AC,边BC交于点E,F,连接EF,AF.若点E为AC的中点,△AEF的面积为1,则k的值为(  ) A.eq \f(12,5) B.eq \f(3,2) C.2 D.3 5.如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=eq \f(k,x)(x>0)的图象交矩形OABC的边AB于点D,交边BC于点E,且BE=2EC.若四边形ODBE的面积为6,则k为(  ) A.3 B.4 C.6 D.12 6.(2021·玉林)如图,△ABC是等腰三角形,AB过原点O,底边BC∥x轴,双曲线y=eq \f(k,x)过A,B两点,过点C作CD∥y轴交双曲线于点D,若S△BCD=8,则k的值是   . 7.(2021·河南)如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,反比例函数y=eq \f(k,x)的图象 与大正方形的一边交于点A(1,2),且经过小正方形的顶点B. (1)求反比例函数的解析式; 解:∵点A(1,2)在反比例函数y=eq \f(k,x)的图象上, ∴k=1×2=2. ∴反比例函数的解析式为y=eq \f(2,x). 7.(2021·河南)如图,大、小两个正方形的中心均与平面直角坐标系的原点O重合,边分别与坐标轴平行,反比例函数y=eq \

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