精品解析:广东省广州市十六中2021-2022学年高二下学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
2022-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 越秀区
文件格式 ZIP
文件大小 1019 KB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2026-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-05
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来源 学科网

内容正文:

16中2021学年第二学期期中检测高二年级数学试题 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 曲线在点处切线为,则 等于( ) A. B. C. 4 D. 2 2. 函数f(x)=图象大致形状是(  ) A. B. C. D. 3. 的展开式中的系数为( ) A. B. 5 C. D. 25 4. 甲、乙、丙等6人排成一排,则甲和乙相邻且他们都和丙不相邻的排法共有( ) A. 144种 B. 72种 C. 36种 D. 246种 5. 函数在上单调递增,则k的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 若函数在上有最大值,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 7. 将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑和冰壶3个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( )种. A. 30 B. 60 C. 90 D. 150 8. 设,,,则,,的大小顺序为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 以下求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 10. 由0,1,2,3,5,组成的无重复数字的五位数的偶数,则( ) A. 若五位数的个位数是0,则可组成24个无重复数字的五位数的偶数 B. 若五位数的个位数是2,则可组成18个无重复数字的五位数的偶数 C. 若五位数的个位数是2,则可组成24个无重复数字的五位数的偶数 D. 总共可组成8个无重复数字的五位数的偶数 11. 甲箱中有3个白球和3个黑球,乙箱中有2个白球和4个黑球.先从甲箱中随机取出一球放入乙箱中,分别以表示由甲箱中取出的是白球和黑球的事件;再从乙箱中随机取出一球,以B表示从乙箱中取出的球是黑球的事件,则下列结论正确的是( ) A. 两两互斥 B. C. 事件B与事件相互独立 D. 12. 已知函数(a为常数),则下列结论正确的有( ) A. 若有3个零点,则a的范围为 B. 时,是的极值点 C. 时.有唯一零点且 D. 时,恒成立 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 已知函数,则的单调递增区间是_________. 14. 将3封不同的信随机放入2个不同的信箱中,共有种不同的放法,则在的展开式中,含项的系数为______. 15. 若直线是曲线的切线,也是曲线的切线,则实数b=__________. 16. 给图中六个区域进行染色,每个区域只染一种颜色且相邻的区域不同色.若有4种不同的颜色可供选择,则共有______种不同的染色方案. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 已知数列的前项和为,且 (1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和. 18. 如图所示,在四棱维中,面,且. (1)求与所成的角; (2)求直线与面所成角的余弦值; (3)求点B到平面距离. 19. 从6名男生和4名女生中随机选出3名同学参加一项竞技测试. (1)求选出的3名同学中至少有1名女生的概率; (2)设表示选出的3名同学中男生的人数,求的分布列. 20. 甲、乙两人进行定点投篮游戏,投篮者若投中,则继续投篮,否则由对方投篮,第一次由甲投篮;已知每次投篮甲.乙命中概率分别为,. (1)求第三次由乙投篮的概率; (2)在前3次投篮中,乙投篮的次数为,求的分布列; (3)求的期望及标准差. 21. 已知函数 (1)求曲线在点处切线方程; (2)当时恒成立,求整数的最大值. 22. 已知函数. (1)若在处取得极值,求的单调区间; (2)若,求在区间上的最值; (3)若函数有1个零点,求a的取值范围.(参考数据:) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 16中2021学年第二学期期中检测高二年级数学试题 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1. 曲线在点处切线为,则 等于( ) A B. C. 4 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】 根据导数的定义结合导数的几何意义,即可得出答案. 【详解】由题意可得 而 故选:C. 【点睛】本题主要考查了导数的几何意义以及导数的定义,属于基础题. 2. 函数f(x)=的图象大致形状是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用函数的奇偶性排除选项A,C,然后利用特殊值判断

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