山东省阳谷县嘉和城中学2021-2022学年八年级下学期物理周练四第八章运动和力单元检测题

八年级物理下册  第八章  运动和力 单元测试题

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一、单选题（本大题共12小题，每个选项3分，共36分）

1. 下列说法正确的是

A. 力是改变物体运动状态的原因            B. 物体的运动一定需要力来维持
C. 只有相互接触的物体之间才有力的作用    D. 水平桌面上静止的物体一定不受力的作用

2. 如图所示是抛出后的小球在空中运动的轨迹，当物体到达最高点时

若所受的外力全部消失则小球将

A. 一定处于静止状态                      B. 一定作匀速直线运动
C. 可能处于静止状态可能作匀速直线运动    D. 运动状态可能发生了改变

3. 对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中不正确的是

A. 跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性
B. 小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害
C. 高速行驶的列车难以停下来，是因为他的速度很大，惯性很大
D. 渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为渔船具有惯性

4. 冬运会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性

A. 变大           B. 不变         C. 先变大后不变    D. 先变大后变小

5. 用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，以下属于一对平衡力的是

A. 测力计对物体的拉力与物体的重力      B. 测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力  D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力

6. 下列事例能够减小摩擦的是   

A. 磁悬浮列车悬浮在轨道上行驶 B. 自行车刹车时用力捏闸
C. 足球守门员戴防滑手套 D. 浴室的防滑垫表面口凸不平

7. 如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是

A. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
B. 罐受到的重力与手对罐的压力是一对平衡力
C. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
D. 罐对手的压力与手对罐的摩擦力一对相互作用力

8. 如图，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。下列说法正确的是

A. 箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力
B. 箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
C. 地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力
D. 箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零

9. 如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有

A. 重力和支持力                     B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力
C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力   D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力

10. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为，则

A. 竖直向上，竖直向上，        B. 竖直向上，竖直向上，
C. 竖直向上，竖直向下，        D. 竖直向上，竖直向下，

11. 如图所示，用水平力把重力为的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力，以下说法中正确的是

A. 正方体受到的摩擦力
B. 增大水平力的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力也随之增大
C. 增大水平力的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力可能随之增大
D. 增大水平力的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力一定不变

12. 水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图所示，以下说法正确的是

 

 

 

 

A. 秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力   B. 秒，物体做匀速直线运动
C. 秒，物体受到的摩擦力是                D. 秒，物体受到的摩擦力是

二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24分）

13. 为了防止鳝鱼从手中滑脱，可以采用如下的方法：将鳝鱼裹上一层土，并用手使劲捏住鳝鱼。这样做的原理，前者是通过增大___________来增大摩擦；后者是通过增大_______来增大摩擦。
14. 如图所示，用手握住重的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到

的静摩擦力_____选填“大于”“小于”或“等于”，方向为____________

选填“竖直向下”或“竖直向上”。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将________选填“增大”“减小”或“不变”。

15. 如图所示，用手指迅速弹一下纸牌，该纸牌由静止沿水平方向飞出，这表明

力可以改变物体的______ ，上面的硬币由于______ 要保持原来的静止状态；

同时硬币因为受到______ 的作用，落到杯子里面。

16. 木块在水平向右拉力的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为_______；将水平拉力增大到，该木块受到的摩擦力为______。撤去拉力，木块继续

向右运动，这是由于木块具有_________ ；最终木块停了下来，说明了力是改变物体____________的原因。

三、作图题（本大题共2小题，每图4分，共8分）

17. 如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。
18. 如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。

 

 

四、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分）

19. 如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。

 

 

当物体保持     状态或______运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的；
如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力______填“平衡”或“不平衡”，出现这种现象的原因是_______

___________________，针对此现象，小明认为将木块换成带轮子的小车，实验效果会更好。
将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验选用轻质小卡片目的是______________________________；
将图乙中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图所示，松开手后的瞬间小卡片______选填“能”或“不能”平衡；这一步骤说明二力平衡要满足两个力的方向在________________________上的条件；
当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片如图乙中所示，发现小卡片不能保持平衡。这说明：__________________的力一定不平衡。

20. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关．如图所示是同学们做实验时的情景．

 

 

要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做_________运动，依据____________原理，摩擦力大小等于拉力大小．

比较图丙和图______，可得到结论：在保持压力相同时，_____________，滑动摩擦力越大．

比较______________，可得到结论：在保持_________相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度_________填“有关”或“无关”．

另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小_______填“有关”或“无关”．

 

 

五、计算题（本大题共2小题，每题8分，共16分）

21. 一人用的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进，箱受到的重力为

。求：木箱的质量是多少千克？ 木箱受到的摩擦力是多大？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22. 一辆小车，总质量为，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重力的倍。问：小车所受的阻力是多大？ 发动机提供给小车的牵引力是多大？