内容正文:
七年级下册道德与法治期中考试试题
一、选择题。(每题2分,共50分)
1. 小云起床后,发现自己长了青春痘,很沮丧;到学校后,遇到同学夸奖她的衣服漂亮,顿时很高兴。这说明( )
A. 情绪随着时间的推移会越来越好 B. 情绪能激励我们努力克服困难
C. 各种各样的情绪丰富我们的生活 D. 情绪会随着情境的改变而变化
2. “乐易者常长寿,忧险者常夭折。”(意思是乐观平静的人大多长寿,忧虑焦虑的人大多短命)这句话说明情绪( )
A. 能影响个人智力的发展 B. 会影响人的正常水平的发挥
C. 会对一个人的生活产生积极影响 D. 会对一个人的身心健康产生影响
3. “亲其师,信其道”“敬其师,效其行”,表明情感影响我们( )
①全面观察事物 ②对人的态度和观念 ③探索未知领域 ④判断、选择和行动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 重庆市渝北区的范某因与妻子发生争吵,为发泄自己的不满情绪。连撞九车,给他人造成财产损失,被渝北区警方依法刑事拘留。这启示我们( )
①情绪表达完全是个人的事,可以任意发泄 ②情绪的表达不能触碰法律底线,违反法律的事情坚决不做 ③要学会了解自己的情绪并以恰当的方式表达情绪 ④学会调节情绪,做情绪的主人
A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
5. “红军不怕远征难,万水千山只等闲-,更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜”毛泽东同志的诗句表明长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明( )
A. 情绪发挥的全部是积极作用 B 积极情绪可以帮助我们避免一切困难
C. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
D. 积极情绪可以激励我们克服困难努力向上
6. 2021年12月21日的《中国青年报》报道:在中国教育三十人论坛第七届年会家庭教育分论坛上,中国家长“焦虑”子女成长的问题成为与会专家学者探讨的主要议题。作为子女,为了减少父母的“焦虑”,我们可以( )
①与父母保持一致,一切顺从父母
②建议父母采用改变认知评价、转移注意力等方法调节情绪
③建议父母保持积极、乐观的心态 ④做好自己的事,与父母保持距离
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
7. 对下列俗语或成语分析错误的是( )
①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态
②乐极生悲——情绪对人们的才能发挥产生一定的影响
③一个小丑进城,胜过一打名医——情绪受舆论的影响
④怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾——消极情绪影响人的健康
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. “生活好像一面镜子, 你对它笑它就笑,你对它哭它就哭。”这句话说明
A.情绪具有复杂性和多样性 B.生活的控折使人获得成功
C.情绪与个人的感受紧密相连 D.良好的心态是快乐生活的保证
9. 某校开展“体味美好情感,促进健康成长”的主题活动,下列同学们的行为,符合这一主题的有( )
①阅读经典书籍,感受悠久文化 ②和同学去爬山,一起快乐玩耍
③参加环保行动,上街捡拾垃圾 ④去网吧打游戏,享受娱乐生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10、“念天地之悠悠,独怆然而涕下!” “抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。” “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。” “剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”这些诗句表明( )
A.、每个人都会以恰当的方式表达情绪 B、人们的情绪易受外在因素的影响
C、人与人之间的情绪不会相互感染 D、人们的情绪因复杂多样而无法调适
11、前车行驶速度慢,立刻焦躁不安,狂按喇叭;遇到其他车辆违章并线,便破口大骂,甚至恨不得挥拳相向……这些都是“路怒症”的典型表现。相关调查显示,我国大约1/3的驾驶员有“路怒症”倾向。对此,下列说法正确的是( )
A、情绪很复杂,出现“路怒”可理解 B、“路怒”情绪不可控,自由任我行
C、合理调节坏情绪,保持乐观好心情 D、驾驶守交规,无“路怒”则无事故
12、为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。国务院发布公告,2020年4月4日10时起,全国人民默哀3分钟。当汽车、火车、舰船鸣笛 防空警报鸣响,“那一刻”给我们的情感体验是( )
A、敬畏感 B、责任感 C、恐惧感 D、正义感
13、小静参加年级辩论赛发挥失常,产生挫败感,她决定扩展阅读范围,加强辩论技能学习,争取下次能够取得好成绩。这说明( )
A、人的情绪是复杂多样的 B、负面情绪可能危害身心健康
C、情感伴随着生活经历不断积累 D、负面情感可能转变为成长的助力
14、在学校