第18课 冷战与国际格局的演变 课件--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册

2022-05-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第18课 冷战与国际格局的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.46 MB
发布时间 2022-05-02
更新时间 2022-05-03
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2022-05-02
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来源 学科网

内容正文:

人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始”。 ——美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南(1946.2.22) 第18课 冷战与国际格局的演变 学习目标: 1.借助史料,梳理和概括冷战发生的原因;通过冷战中的典型事件,认识冷战的特征,并能对战后世界在整体上维持了和平状态作出解释。(重点) 2.了解在冷战环境下,西欧、日本、中国、第三世界等政治力量的崛起与发展的史实,认识冷战进程中世界多极化趋势的显现以及对国际格局产生的影响。(难点) 3.通过冷战发生、发展过程中的典型事件,认识国际关系中大国应该要有责任意识和外交理性,感受国际关系朝着多极化趋势发展的进步性。 单击此处编辑母版文本样式 材料 冷战:是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 国际格局:指的是一定的历史时期内,在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体,如国家或国家集团,所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变种宏观论述》 根据国际格局的概念,尝试提出两极格局的概念。 冷战兴起:两极格局的形成(20世纪40—50年代) 冷战时期,以美苏为中心,在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗,形成相互联系、相互制约、相互作用及相对稳定的结构状态和局面。 材料1“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 材料2 “美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利,把领导世界的持续重担放在美国人头上,全世界应该采取美国的制度。” ——杜鲁门 材料3 波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题,而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》 结合图文材料,分析美苏冷战的背景? (1)二战改变了实力对比; (2)战时同盟基础的失去; (3)国家利益和社会制度、意识形态的对立; (4)美国称霸世界的野心; (5)争夺地缘政治优势; (6)

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