1.2俄国的改革 教案 2021-2022学年部编版九年级历史下册

课题：___第2课　俄国的改革___ 设计者：____________ 单位： __________ 审核者：___________ 学习目标 掌握彼得一世改革的时间、目的、主要内容及历史意义和俄国农奴制改革的主要内容、性质、历史意义；通过对彼得一世改革和农奴制改革的比较分析，使学生初步认识生产力发展与生产关系变革之间的辩证关系 学习重点 俄国废除农奴制改革的背景和内容。 学习难点 彼得一世改革的影响和废除农奴制改革的影响。 教学过程 （结合课程标准或单元目标进行简要分析） 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。认识农奴制对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。 备注 1、 教学导入 师：ppt，展示普京照片，教师讲述：在当今俄罗斯总统普京办公室悬挂着唯一一幅人物画像，同学们你们猜猜会是谁？（学生回答后教师继续讲述）作为战斗民族的总统普京他为何崇拜敬仰彼得一世？彼得一世在俄国历史上有什么贡献？人类社会发展离不开突出人物的贡献，国家也是如此。今天我们就来学习俄国历史上二位人物，从他们对俄罗斯民族发展所作出的贡献身上，给我们什么启示？ 2、 教学探究 第一学程： 学习任务： 彼得一世改革 主问题1. 归纳彼得一世改革的内容，并分析概括其影响。 学法指导： 第一步：自学探究——“学法指导”设计（自学要求） 结合问题要求，自学课本第一目。 第二步：互学讨论——“学法指导”设计（互学要求） 小组讨论交流，并提问相关知识点。 第三步：展学交互——“学法指导”设计（展学要求） 本学程比较简单，不用展学环节。 主问题1设计意图（主要从“知识重点难点”与“学科核心素养”两个角度分析） 识记基础知识，培养学生的核心素养。 主问题1预设答案： 类别 措施 作用(由学生归纳) 军事上 创建了一支纪律严明的新式常备军 有利于建立新式军队，增强军事实力 政治上 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才 加强了中央集权，提高了政府效率，巩固了沙皇统治 经济上 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 促进了经济发展，扩大了农奴制的基础 文教上 推