2021-2022学年五年级下学期信息技术2.2智能学习（教案）

教学内容 第二单元 第2节 智能学习 教学目标 知识与技能： 1.理解拍照翻译中蕴含的机器学习“学习——模型——应用”过程； 2.知道“文字朗读”及“翻译”扩展模块中积木的功能； 过程与方法： 掌握“网易有道词典”截图翻译的基本方法； 情感态度与价值观： 学生在体验自动翻译的过程中感受人工智能带给学习生活的改变，理解人工智能服务生活的理念。 重点 难点 本课重点是感受“网易有道词典”截图翻译的过程及掌握截图翻译的基本方法；难点在于理解拍照翻译中蕴含的机器学习的“学习——模型——应用”这一过程。 教学准备 1.安装好网易有道字典； 2.翻译对象——英语教材中的图片。 教学过程与方法 主 备 复 备 1.任务导入 教师：在我们的学习生活中，也有很多人工智能的应用，接下来，我们一起试一试吧！ 2.课程聚焦 教师：学习英语的时候，有些单词没学过，有什么方法可以帮助我们快速翻译呢？自动翻译文字或语言是人工智能的典型应用之一。现在的拍照翻译准确度很高，翻译速度也很快，这次课我们一起体验一下自动翻译。此外，我们还要学习自动翻译与机器学习之间的关系，在此基础上，我们要编写属于自己的翻译小程序。 学生：理出本课要完成的任务。 3.任务分解 任务一：体验自动翻译 任务二：智能翻译与机器学习 任务三：编写翻译程序 4.子任务突破 子任务一：体验自动翻译 教师：在体验自动翻译之前，我们先做下准备工作。要让电脑翻译，首先要让电脑“知道”翻译对象。翻译对象可以是手机拍摄后发送到电脑的图片，也可以是电脑中打开的网页、电子书等。 准备好翻译对象后，就可以使用翻译工具开始翻译了。我们使用的翻译工具是“网易有道字典”。翻译的具体操作如下。 （1）打开要翻译的内容，让图片显示在屏幕上。 （2）打开翻译软件，点击“翻译”切换到翻译页。 （3）点击“截屏翻译”按钮，再按住鼠标左键，框选需要翻译的区域。 （4）点击“翻译”，就呈现出翻译的结果。 翻译的效果如下： 学生：体验“网易有道字典”自动翻译。 子任务二：智能翻译与机器学习 教师：体验了自动翻译后，大家觉得是不是学习英语会变更容易了呢？大家想一想，智能翻译与机器学习有关吗？拍照翻译同样有机器学习的“学习——建模——应用”过程。在拍照翻译的过程中，机器先从各种英文字体中，总结出每个字母的特征，形成识别每一