精品解析：湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2021-2022 学年七年级下学期期中语文试题

青竹湖湘一外国语学校 2021-2022 学年第二学期期中考试初一语文（问卷） 时间∶120 分钟 总分∶120分 一、积累与运用（共24分） 作家冯唐说：“一个城市灵魂的高度体现在它的博物馆。”小芳、小叶结伴来到湖南省博物馆参观，你和导游方叔接待了他俩。 【参观介绍】 湖南省博物馆自建馆以来，就以保护、传承优秀历史文化为己任。近年来，省博物馆立足于文化遗产的保护，致力于优秀文化的传播，以激发大庭广众的参与和热爱。这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。从史前人类打制的粗拙石器，到家喻户晓的青铜尊彝，从马王堆汉墓的斑澜绫罗，到明清文人的妙墨丹青。我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。新馆建筑以“鼎盛洞庭”为创意源泉，陈列大楼讲求对称、厚重、豁亮，摒除烦琐，将湖湘文化坚韧、丰饶的品性镶嵌在简约设计中。通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不回时期的文明呈现。精彩的展品与科技展示手段相得益彰，让观众持续感受到自身与历史、艺术之间的连接。这是一个不断交流与创造的思想平台，远道而来的游容在此了解与探索亘古的湖湘文明， 。 在这段文字中，设置了语言文字闯关游戏，请你协助他们一起完成。 1. 请你选出下列说法中有误的一项 A. 小叶读到“粗拙”一词时说道：“这个‘拙’应该读作zhuō，还可以作自谦之辞。” B. 小芳敏锐地捕捉到“斑澜”，她说：“斑澜应该写作斑斓，斑斓、波澜、谰语三个词语要分辨清楚，还得从字义入手。” C. 方叔看到“烦琐”一词，马上联想到“繁琐”，他告诉大家，两个词语字形不同但意义相同。 D. 小叶向方叔请教“亘古”这个词语怎么读，方叔告诉他读作gèng gǔ。 2. 文段中有四个加点的词语，你认为运用不恰当的一项是 A. 大庭广众 B. 家喻户晓 C. 豁亮 D. 相得益彰 3. 文段中有四处画波浪线的句子，请你选出没有语病的一项 A. 湖南省博物馆自建馆以来，就以保护、传承优秀历史文化为己任。 B. 这是一个文化遗产保护和利用的珍宝库，馆藏约18万余件珍贵文物。 C. 我们不可否认它们不是人类智慧的结晶与湖湘历史的见证。 D. 通过不定期举办的特别展览，让观众领略了不同区域、不同时期的文明呈现。 4. 文段结尾特意留下一处空白，请你选择最恰当的句子补充完整 A. 在公众心目中树立了一个高水准的专业展示传播机构的形象。 B. 让每一位游客都成为文明演进与文化传承的见证者和参与者。 C. 还可以不断地激发出新的思想与活力。 D. 是人们了解湖湘文明进程、领略湖湘文化奥秘的重要窗口。 5. 谈起“湖湘文化坚韧、丰饶品性”，小叶有感而发；请你帮他找出有误的一项 A. 楚国郢都被秦军攻破后，62岁的屈原，年过花甲，毅然自沉于汨罗江，以身殉国。 B. 被贬长沙的贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称，可谓未成年先成才。 C. “戊戌六君子”之一的谭嗣同，为改革慷慨赴死，崩于刑场。 D. 蔡和森在第一师范学校认识毛泽东，并结为挚友，成为莫逆之交。 【参观游记】 6. 小芳被“潇湘古琴文化展”中的五十三张古琴深深吸引，下面这段文字是她写下的，请你帮她把诗句补充完整。 湘楚大地作为古琴的故乡，其琴风琴事可谓是源远流长。舜作古琴，歌《南风》而天下治，令人神往；陈叔宝作《玉树后庭花》却让杜牧发出（1）“_______________，________________”兴亡悲慨。南宋郭沔移居衡山谱写《潇湘水云》曲，千百年来知音无数；赵师秀在一个初夏的江南雨夜，通过（2）“_____________，____________”表现了内心的孤独、落寞。崩庭琴，其声激越，亦如《木兰诗》中描绘（3）“____________，__________”那打更声里的苦寒；独幽琴，其音清亮，正如王维诗句里（4）“____________，_____________”那月照深林的恬淡……在麓山的峰顶，在湘水的余波，琴声与天地合一，与方物同奏。 【参观研讨】 7. 参观完“齐家——明清以来人物画中的家族生活与信仰”特展后，大家作了以下探究： （1）为祖先画像，流传给后世子孙，是古人“尊亲”的体现。小芳特别喜欢展品中一幅《秦氏家族祭祖像》画轴，人物仪容端穆和蔼。下列论述最符合画意的一项是 A.父兮生我，母兮鞠我。（《小雅·蓼莪》） B.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。（《庄子·人间世》） C.孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。（《礼记·祭义》） D.临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊《游子吟》） （2）方叔有感于古人“亲”美德，号召大家发一条表白父母的朋友圈，感谢他们的养育之恩。下图是方叔发的朋友圈，请你仿照他的句式续写一句。