内容正文:
专题复习五----立体几何初步
【复习要点】
1.基本立体图形2.基本图形的位置关系3.空间角与距离 4.空间几何体的表面积与体积
【基础诊断】
1.(2022·山西太原·高一期中)下列结论不正确的是( )
A.长方体是平行六面体 B.正方体是平行六面体
C.平行六面体是四棱柱 D.直四棱柱是长方体
【答案】D
【解析】
【分析】
根据平行六面体及直棱柱的概念判断即可;
【详解】
解:底面是平行四边形的四棱柱叫做平行六面体,故长方体、正方体是平行六面体,
平行六面体是四棱柱,侧棱垂直底面的棱柱叫直棱柱,当直四棱柱的底面不是矩形时直四棱柱不是长方体,故D错误;
故选:D
2.(2019·广东·顺德市李兆基中学高二阶段练习)已知两条直线,,两个平面,,下面说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
画图逐项分析,然后根据面面平行、垂直的性质进行判断便可得答案.
【详解】
解:选项A、C:如图所示
不能推出,故A错误;
不能推出,故C错误;
选项B、D:如图所示
不能推出,故B错误;
,故D正确;
故选:D
3.(2022·全国·高二课时练习)一个与球心距离为1的平面截球体所得的圆面积为,则球的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
先求出平面截球体所得的圆的半径,即可求出球半径,得出体积.
【详解】
设球的半径为,平面截球体所得的圆的半径为,
则由题可得,解得,所以,
所以球的体积为.
故选:B.
4.(2022·福建·厦门双十中学高一期中)已知圆锥的底面周长为,其侧面展开图的圆心角为,则该圆锥的高为( )
A.3 B. C.1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用圆的周长公式求底面半径,由扇形弧长公式求圆锥的母线长,再根据圆锥的母线、高和底面半径的关系求高.
【详解】
由题设,底面半径,母线长,
所以圆锥的高.
故选:B
5.(2021·河南洛阳·高一期末(文))已知三棱锥中,,,则二面角的大小为( ).
A.30° B.60° C.90° D.120°
【答案】B
【解析】
【分析】
由题意,若是中点,根据线面垂直的判定易知面,则是二面角的平面角,根据已知条件可知△为等边三角形,即可求二面角的大小.
【详解】
如图,若是中点,由题意知:,,又,
∴面,故是二面角的平面角,
又,,故△为等边三角形.
∴.
故选:B
6.(2022·新疆·乌苏市第一中学高二阶段练习(理))设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列说法正确的是( )
A.若,,,则
B.若,,则
C.若,,,则
D.若,,,则
【答案】C
【解析】
【分析】
根据空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系对四个选项逐个分析可得答案.
【详解】
对于A,若,,,则或或与相交但不垂直.故A不正确;
对于B,若,,则或.故B不正确;
对于C,若,,则,又,则.故C正确;
对于D,若,,,则或或与相交但不垂直.故D不正确.
故选:C
7.(2021·全国·高一课时练习多选)如图,在四面体中,截面是正方形,则( )
A. B.平面
C. D.分别是线段的中点
【答案】AB
【解析】
【分析】
根据图形及题目中的条件进行判断即可.
【详解】
由题意知: ,,,所以,故A正确;
由,平面,平面,故平面.
故选:AB.
8.(2021·湖南·常德市第二中学高二期中)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为AC,A1B的中点,则下列说法正确的是( )
A.MN∥平面ADD1A1
B.MN⊥AB
C.直线MN与平面ABCD所成角为45°
D.异面直线MN与DD1所成角为60°
【答案】ABC
【解析】
【分析】
取中点,连接,证明平面平面,得线面平行,判断A,证明平面,得线线垂直判断B,确定直线MN与平面ABCD所成角判断C,由异面直线所成角的定义判断D.
【详解】
取中点,连接,如图,因为M、N分别为AC,A1B的中点,
所以,,
又,
所以,,
平面,平面,所以平面,同理平面,
而,平面,所以平面平面,
又平面,所以平面,A正确;
由正方体性质,所以,,平面,所以平面,又平面,所以,B正确;
由平面,得平面,所以是直线与平面所成的角,由选项A可得,由平面,得,所以,即直线与平面所成的角是,C正确;
而,,所以是直线直线MN与DD1所成角,D错误.
故选:ABC.
9.(2021·浙江台州·高二期末)在棱长为1的正方体中,点到平面的距离为______.
【答案】
【解析】
【分析】
由正方体的性质易得△斜边上的高为到平面的距离,结合已知即可求值.
【详解】
由题设可得示意图如下,根据正方体的性