内容正文:
成绩10.9环,则她后4枪加上前20枪领先的 解析三个人两两双人玩,只需3局,就能让每 0.5环共打出10.5+10.4+10.8+10.9+0.5 个人都玩到两局,至少需要3×3=9(分)。 =43.1(环),43.1环>41.8环,所以加拉什娜4答案10+10+15+20+10=65(分) 有机会获得冠军。 答:干完这些事情至少需要65分。 (2)加拉什娜后4枪加上前20枪领先的0.5环 解析本题是一道关于合理安排时间问题的解 共打出10.5+10.4+10.8+8.9+0.5=41.1 答题,解答本题的关键是合理安排时间。根据 (环),所以杨倩的总成绩领先加拉什娜41.8一 题意可知,最合理的安排是:先选洗脏衣服的领 41.1=0.7(环)。 子、袖子,接着浇花,收拾房间,拖地,最后晾衣 服;需要注意的是,打开全自动洗衣机洗衣服所 第3课时 优化 需的40分,可在浇花、收拾房间和拖地时同时 1答案淘米(2分 广煮饭〔20分) 择菜(6分) 进行。 洗菜(3分) 切菜(3分) 六数据的表示和分析 妙菜(5分) 一共:2十20=22(分) 第1课时生日 解析本题主要考查合理安排时间。解决合理 1答案(2)4111012(3)37 安排时间的问题需要明确以下内容:①完成一 解析一个“正”字由5笔写成,一个“正”字代表 项工作要做哪些事情;②每项事情各需要多少 5票,不足一个“正”字的,有几笔就代表几票。 时间;③合理安排工作的顺序,明白先做什么, 画条形统计图时,1个小格代表1票,每个地点 后做什么,哪些事情可以同时做。妈妈先淘米, 有几票,就分别涂几个格,并据此完成统计表即 需要2分,再煮饭,在煮饭的20分中可以择菜、 可。求希望去4个地点游玩的同学一共有多少 洗菜、切菜、炒菜,这样最节省时间,一共需要2 人,用加法计算,列式4+11+10十12=37 +20=22(分)。 (人)。 2答案2×4+2×3=14(分) 2答案(1)181011(2)优待达标 第六单 答:最少需要14分。 解析(1)统计图中,1格代表1人,对应某个等 解析妈妈烙饼时,每次锅里都烙2张饼。同时 级的这一行涂了几个格说明该等级就有几人。 烙好2张饼需要4分,前4张饼需要2×4=8 (2)根据统计图中直条的长短可以看出,成绩为 (分)。剩下的3张饼,先烙前2张饼的一面,2 “优”对应的直条最长,说明得“优”的人数最多, 分后一张饼翻面继续烙,另一张饼被第3张饼 “待达标”对应的直条最短,说明“待达标”的人 换下。第1张饼烙好后,用第2张饼把第1张 数最少。 饼换下,烙反面,把第3张饼也翻面继续烙,共3答案(2)1(3)苹果葡萄(4)28 需要2十2十2=6(分)。这样通过合理安排,使 (5)下周多进一些苹果。(答案不唯一) 锅里每次都有2张饼,节省时间。 解析(2)画条形统计图时,1格表示1箱,每种 3答案(1)甲一乙甲一丙乙一丙 水果卖出几箱,就分别涂几个格子。 (2)3×3=9(分) (3)从统计图中可以看出,苹果的销量最好,葡 数学四年级下Bs121 萄的销量最差。 (3)求绿园小区上半年内产生的厨余垃圾比其 (4)将本周四种水果销售的箱数相加,即可求出 他垃圾少多少吨,用减法计算,列式21一6=15 销售的总箱数,即8+5十6十9=28(箱) (吨)。 (5)哪种水果销售的多,就应该多进哪种水果, (4)观察统计图可知,两个小区内“可回收物”和 据此结合统计图给出建议。答案不唯一,合理 “其他垃圾”的质量均较多,所以“可回收物”垃 即可。 圾桶和“其他垃圾”垃圾桶要多买一些。 第2课时 栽蒜苗(一)(1) 第3课时栽蒜苗(一)(2)》 1答案(2)5(3)165 1解析绘制条形统计图,既可以用画直条的方 (4)三班和五班植树棵数相等,都是35棵。(答 法,也可以用画实物的方法来完成。第一个统 案不唯一)》 计图:根据统计表中给出的已知信息可知,用1 解析(2)观察统计图可知,图中每格代表5棵 个△代表100件,1月份销售了700件毛衣, 比较合适。先把统计图中纵轴代表的数据补充 700里面有7个100,所以用7个△表示,同理 完整,然后再算出每班植树的数量要涂几个格, 可得,2月份的销量用6个△表示,3月份的销 最后在格子里涂色表示出相应的数据。 量用5个△表示,4月份的销量用2个△表示。 (3)将四年级五个班植树的数量相加,就是一共 第二个统计图:观察统计图可知,图中每格代表 植树的棵数,即40+30+35+25+35=165 多少件没有给出,需要通过计算来确定每格代 (棵)。 表多少件。图中每列有8个格,1月份的销量 (4)运用对比、横向、纵向观察的方法读懂条形 最多,有700件,接近800件,平均分成8份, 统计图,获取信息。 800