湖北省孝感市孝南区2021-2022学年六年级下学期学业水平能力测试语文试题

2021一2022学年度下学期学业水平能力测味 六年级语文试卷 一、积累与运用。 (共36分) 1.看拼音写词语。 (8分) 鲁滨逊iúluò( )荒岛,jimò( )和kngjù( )笼罩心头, 但他并没有juewàng( )。她在大船上找到了一些shū ji( )和一条 狗、两只猫,这使他q liang )的生活得到一丝kuān wei )。他 努力自救,最终走出了kùn jing ),回到了英国。 2.下列词语中加点字读音有误的一项是( ) (2分) A.蜜饯(xiàn) 刨虫子(páo) 憧憬(chong) B.栖息(q) 白云观(guàn) 水浒传(hǔ) C.敦厚(dun) 娱乐场(yd) 娴熟(xidn) D.狗吠(fei) 追悼会(dào) 小贩(fàn) 3.下面加点的四字词语,使用不恰当的一项是( )(2分) A.在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,谷爱凌凭着过硬的实力脱颖而出,勇夺 冠军。 B.妈妈把厨房打扫得干千净净,万象更新。 C.爸爸是个工程师,他在工作上总是精益求精: D.他的练习本丢了,他翻箱倒柜找了半天也没有找到。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.听到这个消息,我们小声地议论起来。 B.通过开展“全国文明城市”创建活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 C.田野里金黄的油菜花竞相开放,五颜六色,十分绚丽。 D.讲话不礼貌的人是不文明的行为。 5.依次填入下面句中横线上的内容,衔接最恰当的一项是( )(2分) 民俗 在文字出现以前,民俗靠话语口口相传,有了 便有了 。文艺张扬民俗,民俗在社会历史的不断变革中得到重塑和创新。这样看来 是一个问题, 更是一个问题。 ①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗 ③文字记载和文艺话语载体。 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神 ⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力 A.①④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤ C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③ 6.根据所学知识填空(8分) (1)富有哲理的语句时时激励着我们:“莫道君行早,_”告诫我们“山外 有山,人外有人”;“读书须用意,一_”告诉我们读书需要用心才 能文采出众。 (2)传统节日有不同的习俗,表达着人们不同的企盼和情感。“ 轻烟散入五侯家”描绘了_节的习俗:“河汉清且浅,。 —_,脉脉不得语”表达了诗人对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹; 王建笔下的“_,不知秋思落谁家”表现了诗人在节 望月怀远的情思。 7.下列诗句描写的事物没有被赋予人的志向或品格的是((2分) A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 8.下面的说法与相关著作中的情节相符的是()(2分〉 A.小男孩尼尔斯变成小狐仙后,身体变得很小很小,还具备了飞行的本领。 B.鲁滨逊救下了逃跑的野人,并给他取名“星期五”。 C.汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。 D.鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。 9.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是()(2分) A.夕阳亲吻着西山时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(拟人) B.槐荫公园的风光难道不值得我们喜爱吗?(反问) C.这里四季如画:春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日 冰雪冰晶剔透。(排比) D.我看见这样鲜绿的麦苗,好像已经嗅到了白面馒头的香气。(比喻) 10.与“承诺别人的事情,就要努力做到”意思不一样的是((2分) A.承诺别人的事情,不能不努力做到。B.承诺别人的事情,非努力做到不可。 C.承诺别人的事情,能不努力做到吗?D.承诺别人的事情,非努力做到不可吗? 11.填入句子“春天的气息是温润的,我伸手一摸,就触摸到她温润的发梢;我闭目静 气,_”横线上的分句最恰当的一句是(。(2分) A.就感受到它无限的生机B.温暖的呼吸扑面而来 C.就感受到她温暖的呼吸D.无限的生机扑面而来 12.对下面这段话的概括,最恰当的一项是((2分) 女儿从考场出来,我们一起往家走。当路过一个工地时,跑过来一个民工,她一边擦 拭着额头上的汗水,一边向我女儿打听考试的状况,问得很仔细。 A.我和女儿在路上遇到一个民工。 B.在回家路上,一个民工向我女儿打听考试的状况。 C.女儿从考场出来,遇见一个擦拭汗水的民工。 D.女儿从考场出来,我们一起往家走。 【学业水平能力测试(六年级语文)‘1’】 、 阅读与理解。(共34分) (一)文言文阅读(6分) 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有发高《牛》一,光所爱,锦食玉纳,素以 自随。一日曝书画,有一牧童见之,粉掌大笑,日:“此画斗牛色。牛斗,力在角,尾描入 两股