甘肃省定西市陇西县巩昌中学2021-2022学年九年级下学期第二次教学检测语文试卷

2021—2022 学年度第二学期第二次教学质量检测 九年级 语文试卷答案 一、1.（1）泾渭分明 蹒跚（2）yíng ǎi （3）C 2.C 【解析】图 4 笔法结构严谨，线条悬针垂露，婉转流畅，应是篆书，C 项赏析有误。故选 C 项。 3.A 【解析】B.有误，缺主语，可去掉“让”；C.有误，搭配不当，“培养” 与“水平”不能搭配，可把“水平”改为“习惯”；D.有误，“由于”和“„„的 原因”是句式杂糅，删去“„„的原因”。 4.①元宵节（上元节）②重阳节③七夕节（乞巧节） 5.示例：此徽标的主体内容由外部的文字和内部的图案构成，外部的文字包 括繁体字的“中国甘肃旅游”和英文“CHINA GANSU TOURISM”，内部的图片则是 敦煌的飞天壁画形象，既展示了甘肃独特的人文风情，也表现了甘肃独特的旅游 文化内涵。 6.示例：①无论男女，打扫卫生占比最少，洗衣被占比最多；②各项家务劳 动，女生劳动量都比男生多。 【解析】由各种劳动行为数据的比较可见，无论男生女生，“洗衣被”占比 最多，“打扫卫生”占比最少。由此可得出：无论男女，打扫卫生占比最少，洗 衣被占比最多。再将男生女生的数据进行比较可见，每一项都是女生的数值要大 于男生。由此可得出：各项家务劳动，女生劳动量都比男生多。 7.（1）阿房一炬（2）雪上空留马行处（3）二十三年弃置身 四面歌残终 破楚（4）峰峦如聚 波涛如怒（5）不以物喜 不以己悲 二、（一）【分析】本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成 长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。结尾表达了她读懂了母爱之后的释然 和激动，以及对妈妈的敬重和深深的感激之情。 8.①母亲守着她，为她担心 ②对母亲再无隔阂 ③玩心路历程的小测试 将代表母亲的手指压倒下去。 【解析】本题考查对文章内容和情感的理解。解答此文要读懂文意，理解主 题并结合相关语段分析。由第②段“外婆去世的时候，她 16 岁，她爱外婆，外 婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心”可知，外婆去世 的时候，她非常伤心，母亲放心不下她，日夜守在她身边。由第⑤段“高三，是 她学习最紧张的一年。最后冲刺的几个月，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她 愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪 她：‘你这孩子。’她嘻嘻地笑：‘妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。’，母 亲忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂”等内容可知，当她要求和母亲一起睡时， 她心中对母亲的隔膜已经消失了。由第⑥段“初夏的时候，单位组织了一次拓展 训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命 中最重要的人。五根手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个的朋友。 第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父 亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃 中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去 了，那一刻，她心如刀割”等内容可知，在心路历程测试到最后一个目标时她将 代表母亲的手指压倒下去的瞬间，她内心如刀割般难受。 9.B 【解析】本题考查对文章内容的理解和赏析。解答此题要读懂文意， 结合相关内容理解分析。ACD.正确；B.有误，由第②段“外婆去世的时候，她 16 岁，她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她 担心”“她记得很清楚，在她成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：‘妞妞， 长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。’外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲 却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怨”等内容可知，文章写外婆的叮咛， 表达了外婆对女儿的爱，并未表现外婆为爱自己最爱的人，负了最爱自己的人。 10.“再也”表达了她无比感动及对妈妈的理解和深深的感激。 【解析】本题考查结合词语体会情感。解答此题要读懂文意，结合语言环境 理解分析。①“再也”写出了听了妈妈的“可是外婆不在了，妈还有你，就觉得 坚强，觉得活着有劲”之后，她无法控制自己的情绪而泪流满面。表达了她读懂 了母爱之后的释然和激动，以及对妈妈的敬重和感激。 11.每一个母亲都把自己全部的爱交给了自己的孩子；这种爱也是自私的， 母亲在爱自己孩子的时候，辜负了最爱自己的人。 【解析】本题考查对标题含义的理解。解答此题要读懂文意，理解主题。由 文章第②段和第⑤段等内容可知，文中写母亲在外婆去世时却“没日没夜地守着 她，为她担心”，而她在心路历程测试到最后一个目标时她将代表母亲的手指压 倒下去，第⑧段写到“那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的 人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样