内容正文:
靖江市实验学校2021-2022学年度第二学期 七年级语文期中试卷 (考试时间:150分钟 满分:150分) 1、 积累与运用(28分) 阅读下面的文段,按要求作答1—3题。(8分) 扬帆于①汹涌péng pài的生命之河,难免会遇到暗礁。生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描【甲】生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。静静地②聆听【乙】静静地品味生命之舟行驶过每一个港湾所发生的故事,有喜有悲,有甜有苦。每一个故事都③带着某种微妙的情绪,而④作为船长的我不能烦zào,要打起十二分精神,带着与生命的默qì,把好航行的方向,锲而不舍地冲向大洋彼岸,到达另一个新的起点。我们无法增加生命的长度,只好追求它的高度。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2. 在【甲】【乙】处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )。(2分) A.【甲】逗号 【乙】逗号 B.【甲】分号 【乙】逗号 C.【甲】分号 【乙】顿号 D.【甲】逗号 【乙】顿号 3.下列说法有错误的一项是( )(2分) A. “锲而不舍地冲向大洋彼岸,到达另一个新的起点。”这句话中加点的成语使用正确。 B. 语段中①②③④处的词“于”“地”“都”“而”分别是介词、助词、副词、连词。 C. 划线句运用排比写出生命有起有伏的特点,增强气势,感情强烈。 D. “我们无法增加生命的长度,只好追求它的高度。”这句话没有语病。 4.下列文学文化常识表述不正确的一项是 ( )(2分) A.《木兰诗》又叫《木兰辞》,是南北朝时期北朝民歌的代表作,与《孔雀东南七年级期中试卷答案
1、澎湃 躁 契 2、B(2分) 3、C(2分) 4.D(2分) 5.C(2分)
6.(1)朔气传金柝 (2)无案牍之劳形 (3)濯清涟而不妖 (4)惟解漫天作雪飞
(5)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 (8分)
7(1)名言:与其忍辱生,毋宁报国死。——何香凝
理解:忍辱偷生不如为国家而死,大丈夫要为国家做贡献。
(2)弘扬大国工匠爱国精神
(3)示例 革命者慷慨赴义、舍身为国的担当 医护人员除病消痛、救治生命的赤诚
8(1)(2分)北归的大雁,河边的青草,开花的植物。
(2) (4分)颈联运用反衬手法或以乐景写哀情(1分),通过写美丽的早春景物(1分),衬托出游子在旅途中的孤独寂寞(烦躁)(1分)以及思念亲友,怀念家乡的情感(1分)
9. (1)①向东 ②众,各 ③到 ④应当 (2) C
10. 操 /见 /其 舟 船 器 仗 军 伍 整 肃(2分)
11. (1)曹操告诉各位将官说:“孙权没有欺骗我。”(曹操)于是撤军回(北方)去了。
(翻译提示“留”:操、孙权;“替”:诸将、欺、还;“补”:为“乃彻军还”补上主语。)
(2)略
12. 结合吕蒙对孙权提出的“濡须立坞”的建议与孙权劝学之间的关系分析。
示例:我发现“濡须立坞”事与“孙权劝学”有一定的关系。理由如下:①由材料可知,建安十七年,曹操想要攻打东吴。这时吕蒙经“劝学”,苦读兵书,已经具备了出色的战略眼光,他向孙权献上一计“夹濡须水口立坞”。②当时心高气做的东吴将军起先不赞成吕蒙的夹水立坞计策,吕蒙耐心地晓之以理。③孙权采纳吕蒙的计策,在濡须口修建防御工事,这在第二年的濡须大战中发挥了重要的作用。(观点和依据各1分)
译文:吕蒙听说曹操打算再次向东出征,劝说孙权在濡须水的两岸修建营寨。将领们都说:“上岸攻击敌军,洗洗脚就上船了,要寨有什么用?”吕蒙说:“军事有顺利之时,也有失利之时,不会百战百胜,如果敌人突然出现,步兵紧紧逼迫,我们连水边也到不了,难道能上船吗?”孙权说:”对!”于是,下令修筑营寨,就称作濡须坞。
春,正月,曹操大军攻到濡须口,号称步、骑兵四十万人,攻破孙权设在长江西岸的寨,俘获孙权部下的都督公孙阳。孙权率领七万人抵抗曹军,两军相持一个多月。曹操看到孙权的战船、武器精良,军队严整,叹息说:“生儿子应当像孙权,至于刘表的儿子,不过是猪狗!”孙权写信给曹操,说:“春水正要上涨,你应当赶快撤军。”另附的一张纸上写着:“您不死,我就不能安宁。”曹操对部将们说:“孙权不会欺骗我。”于是撤军返回北方。
13. BC
14(1)法国 儒勒·凡尔纳(2分)
(2)(2分)冒着生命的危险采珠(1分),采珠的工具简陋,收获不多(1分)。
(3)(3分)勇救采珠人并且帮助他之后的欣慰(1分),从鲨鱼口中成功脱险后的开心(1分),对尼德兰师傅由衷的感激(1分)。
15.我们每个人都要有家国情怀(一心装满国,一手撑起家)。(2分)
16.运用了道理(引用)论证的论证方法(1分),引用历史先贤的名言,有力地论证了个人命运与国家命