专题05 拟写表达-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破

专题05 拟写表达 1.拟写表达 《义务教育语文课程标准（2011年版）》课程目标部分中指出：“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。”“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”拟写表达类试题包括新闻标题、开场白、串联词、颁奖词、宣传标语、广告、短信、留言、辩论词等，一般要求表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。全国各省市近几年中考，主要考查学生运用语言进行人际沟通和社会交往的能力，“能够根据不同的目的和对象进行表述”。考查形式主要是问答题。 2. 答题指导 （1）拟写新闻标题 提取要素。抓住新闻五要素——何时、何地、何人（何物）、何事、何故等来提取。若其要素不完整或过于复杂，应恰当取舍。一般说来新闻标题更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。 摘引导语。导语一般概括了新闻的基本内容。有的导语过于概括，应根据新闻主体的内容，对其加以充实，使之更加准确具体；有的导语过长，则需要删减，使之更加精炼概括。新闻标题不但要突出主题，内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注意。 使用修辞。好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整，善于使用修辞方法等。为了让新闻标题引人注目，可以使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，使新闻标题具有感染力。 例1（2020•黑龙江龙东） 某校初三（3）班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会，该班班长收集了两则材料。 材料一： 2020年3月10日下午，位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱，至此，武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里，方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者12万多人，“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。 【试题】为材料一拟写一个标题。 【答案】武汉16家方舱医院正式宣布休舱 权所有 （2）拟写广告语 确立广告、宣传牌等所要宣传的对象是什么，主题是什么。 了解该对象的特点有哪些，确立好拟写的角度。 巧妙运用比喻、拟人、对比、夸张等修辞手法来进行拟写，同时还要注意广告词的简洁与音韵的和谐，琅琅上口，易记易颂为佳。广告语、宣传语的共同特点是都具有极强的宣传鼓动性，在语言上要求直观易懂。 例2（2020•贵州黔西南） 材料：滇南省思河县板场镇秀岭村贫困户老张望着自己的果园又喜又愁：喜的是在县农业