专题13 图文转述-备战2022年中考基础知识与能力复习专题

基础知识与能力专题复习 13、图文转述专题 【考情分析】 “信息的提取与概括”是中考常见的语言运用题型。所提供的材料包括文字、图表、漫画、徽标等。有单则材料和多则材料两种形式。要求考生在读懂所给材料之后，依据题干要求把最核心的信息提取出来，进行有机组合，用简明扼要的语言概括出来。信息提取与概括题主要考查学生信息捕捉、筛选信息的能力和语言归纳概括的能力。 【常见题型】 1. 从图表中提取信息。 2. 介绍会徽的元素 3.描述漫画的寓意 【辨析方法】 一、统计表（图） 这类图表包括柱状图、饼状图、表格图、线性图等。 1.抓住表格主题，表格的标题、说明隐含重要信息 2.横向纵向比较，每项数据进行横向对比和纵向对比，得出信息； 3.关注数据变化，数据在不同栏目必然有变化，关注变化趋势； 4.关注附属信息，标题、说明都隐含着重要信息。 5.形成结论，根据获得的信息，筛选提炼符合题干要求的要点。 二、漫画类 1.描述画面内容题 （1）描述画面应全面 辨清画面上的背景与主要对象（对象的服饰、动作、表情等细节）、标题以及其他文字信息等。 （2）描述画面应客观 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 （3）描述画面应有序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次（从左到右、从上到下、有主到次）介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 2. 揭示寓意题 第一步要全面而客观的理解画面。 先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），分析原因。 第二步要联系生活，由此及彼，由表及里，揭示画面的寓意或启示。 3. 会徽类 （1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 （2）说明（介绍）画面要按顺序。 如上下、左右、主次等。 【例题示范】 例1.（2020·黔东南）6月6日是第25个全国爱眼日，某校组织了一次以“关注我们的视力”为主题的全校性主题班会活动，并要求同学们围绕主题搜集相关材料，请你根据下面提供的材料按要求完成活动任务。 [材料二] 2017年—2019年全国中小学生近视情况调查统计表 调查年份 小学生近视患病率 初中生近视患病率 高中生近视患病率 2017年 37.1% 60.4% 69.8% 2018年 38.9% 65% 72.2% 2019年 41% 67% 78% 请你认真阅读[材料二]中的调查统计表内容，然后用简要的语言概括图表中的信息。 【答案】近三年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患病率也在逐年增长。意思对即可，三个信息概括得分点分别为：逐年增加；学龄（或年级学段）增加；近视患病率与前面两项同步增加。 【解析】本题考查图表信息筛选概括能力。这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住上2017年—2019年小学生、中学生、高中生近视患病率的数据比较看出，近三年来，随着学生学段提高和学生年龄增长，学生近视患病率呈现逐年增长趋势。 例2.（2020·山东滨州）下图是漫画《包“懒”》（作者：朱慧卿）。                              （1）用生动的语言描绘画面内容：_______________。 【答案】画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！” 【分析】本题考查学生概括漫画内容的能力。把漫画转化成文字，一定要按照一定的顺序， 把漫画中的各个元素都要介绍到，意思要连贯，文字要简洁。作答时要从画面中心的小孩儿入笔来写，描写他的动作和不满的神态，然后按照妈妈、爸爸、爷爷、奶奶的顺序依次进行描写，注意观察他们的动作和神情，结合文字进行语言描写，文笔要简洁形象。 （2）漫画批评了______________的社会现象。 【答案】家长溺爱孩子 (2)本题考查的是漫画语寓意的分析概括能力。解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，