5.1.4 硫酸和硫酸根离子的检验(同课异构课件)-2021-2022学年高一新教材化学人教版必修第二册 【步步高】学习笔记

2022-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第一节 硫及其化合物
类型 课件
知识点 硫酸,硫酸盐
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.61 MB
发布时间 2022-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2022-04-29
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来源 学科网

内容正文:

第五章 化工生产中的重要非金属元素  第一节 硫及其化合物 第2课时 硫酸和硫酸根离子的检验 1.能从物质类别和硫元素化合价的角度认识硫酸的性质,促进"证据推理与模型认知"化学核心素养的发展。 2.通过实验探究浓硫酸的吸水性、脱水性和强氧化性,学会硫酸根离子的检验方法,强化"科学探究与创新意识"。 学习目标 新课导入 1.稀硫酸具有酸的通性,是二元强酸 知识梳理 一、硫酸 酸的通性: (1)与指示剂作用 (2)与活泼金属反应 (3)与碱性氧化物反应 (4)与碱反应 (5)与某些盐反应 2.浓硫酸的物理性质 色态:无色、粘稠的油状液体。沸点:约338℃——难挥发酸(高沸点酸) 密度:1.84 g/cm3——高密度酸 溶解性:跟水任意比互溶,溶解放出大量热。 两高:沸点、密度高 两大:溶解度、溶解放热量大 常用的浓硫酸是指质量分数为98.3%的硫酸,70%以上的就为浓硫酸。 思考 稀释浓硫酸如何操作? 正确操作:将浓硫酸缓慢地沿玻璃棒倒入盛有蒸 馏水的烧杯内,并用玻 棒不断搅拌。 3.浓H2SO4的特性 (1)填写下表 实验 实验现象 浓硫酸的特性 少量胆矾加入浓硫酸中 ______________ _______ 用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上 _______________________ _________ 将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热 _________________________________________ ________________ 蓝色固体变白 吸水性 沾有浓H2SO4的滤纸变黑 脱水性 铜片逐渐溶解,产生无色有刺激性气味的气体 强氧化性、酸性 (2)分别写出浓硫酸与Cu、C反应的化学方程式: 、 。 (3)常温下,铁、铝遇浓H2SO4 ,可用铝槽车运输浓H2SO4。 钝化 工业上用铝槽车盛放、运输冷的浓硫酸。 浓硫酸由于具有强氧化性,常温下和金属铁、铝发生了化学反应,把金属铁、铝表面氧化生成致密氧化物保护膜。 钝化反应 易错警示 1.浓硫酸吸水性、脱水性的区别 (2)反应规律 ①Fe、Al的钝化。常温下,当Fe、Al遇到浓硫酸时,会与浓硫酸发生反应,表面生成一层致密的氧化物薄膜而出现“钝化”现象。 ②常温下与活泼金属反应(铁、铝除外)表现强氧化性和酸性,生成硫酸盐和SO2,硫酸浓度变小后,生成的气体为H2。 2.浓硫酸的强氧化性 (1)本质 浓硫酸具有强氧化性,是因为H2SO4分子中+6价的硫元素具有很强的得电子能力。而稀硫酸是其溶液的H+得电子被还原,氧化性较弱。 ③与不活泼金属和非金属反应的规律。 a.反应需要加热,否则不反应。 b.还原产物一般是SO2,一般金属被氧化为高价态的硫酸盐,非金属被氧化为高价态氧化物或含氧酸。 c.浓硫酸与金属反应时,既表现酸性又表现强氧化性,而与非金属反应时,只表现强氧化性。 d.随着反应的进行,浓硫酸浓度变小,一旦变为稀硫酸,反应即停止。 ④与具有还原性的化合物反应,如与H2S、HI、HBr、FeCl2等物质反应。 二、硫酸盐和硫酸根离子的检验 1.硫酸盐 名称 化学式 俗名 性质 用途 硫酸钙 CaSO4·2H2O ___ 石膏加热(150 ℃)变成熟石膏(2CaSO4·H2O),熟石膏与水混合,重新变成石膏 (1)模型、石膏绷带 (2)调节水泥硬化速率 石膏 名称 化学式 俗名 性质 用途 硫酸钡 BaSO4 ___ 不溶于水和酸,不容易被X射线透过 消化系统X射线检查的内服药剂——“钡餐” 硫酸铜 CuSO4·5H2O 或蓝矾 无水CuSO4是白色粉末,结合水后变成蓝色晶体 (1)检验酒精中是否含水 (2)配制农药——波尔多液 重晶石 胆矾 2.的检验 检验的正确操作方法: 被检液 取清液 有无白色沉淀产生(判断有无)。 加足量盐酸酸化 滴加BaCl2溶液 先加稀盐酸的目的是____________________________ ,再加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:________________________、 __________

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