山西省大同市2021-2022学年高二下学期期中历史试题

姓名 准考证号 秘密★启用前 2021-2022学年第二学期高二年级期中质量监测 历史试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在本试题相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5m黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的，请将其字母标号填入下表相应位置。 1.中国在漫长的历史积淀中，形成了如中州文化、齐鲁文化、三晋文化、关中文化，吴越 文化，巴蜀文化、判楚文化滇黔文化、闽台文化、岭南文化，等等这些区域文化具有不 同的特色，共同组成了博大精深的中国文化。这说明中华文明具有 A.系统化 B.多元化 C.包容性 D.连续性 2.据学者统计“在《诗经》三百零五篇作品中，除了《大雅生民》和《商颂·玄鸟》这两首诗 在写道商周祖先降生时略具有神话因素沉积外，其他作品都没有任何神秘色彩。”这 体现了中国传统文化具有 A.人文主义特色 B.民本思想特征 C.本土性的特点 D.兼容性的特征 3.老子认为“道法自然”：孔子说“顺天而有为”；荀子认为“天行有常，制天命而用之”：董 仲舒提出了“天人感应”；王夫之、黄宗羲、顾炎武则提倡“经世致用”。这体现了古代 知识分子 过， A.居安思危的意识 B.认真务实的态度， C.追求卓越的理念 D.自强不息的精神 71过 高二历史试题第1项（共8页） 4.下图作于1465年，明宪宗十八岁时。粗看似一笑而弥勒查腿丽坐，体态深园。左为 一若道冠的老者，右为城方巾的儒士.二人各执经卷编，团膝和接，相对微笑，第 三人则手搭两人肩上，惑光光的头顶，手捻佛珠，是佛教中人。作品构思绝妙，人物 造型诙谐。该图 A.说明儒学地位受到了冲击 B.源于想象，不具有史料价值 C.体现了宫廷画写意的特点 D.反映了“三教合一“的思想 4· 5.朱熹所著《童蒙须知》记载“夫童紫之学始于衣服冠履，次及言语步趋，次及洒扫涓 洁，次及读书写文宁，及有杂细事宜。皆所当知。今逐月条列，名日童紫须知。"文章 对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。据此可知宋代 ,: A.注重市民生活习惯 B.基础教育较为完善 C.儒学的世俗化趋势 D.理学已成为官方哲学， 6.下图是明末外国传教士利玛窦亲手绘制的《万国全图》。这幅世界地图上所绘的外国 人占领的广大土地让明政府感到不解和恐惧，也让明政府重视起学习西方的先进技 术。此外艾儒略《职方外纪》对西方地理以及东西法路作许多介绍。到清初南怀仁九 作（坤舆全图》，康熙时，由传教士对于清朝各地包括边疆地区作地理调查，最后制成 《皇舆全览图》，其中绘制技术，包括以三角测量法，并标示各地的经纬度。这些现象 说明 A.中外文明碰撞冲突不断 B.西方科学技术在中国传播而， C传统地理学观念被动摇什”，，方 D.西学东渐成为社会潮流 7.日语在形成基本框架后又受到印尼语、柬埔寨语和缅甸系统江南语的影响，形成日本 语祖语，公元五世纪随着汉字进人日本，当时尚无文字的日本人吸收汉字，创造了万 叶假名、平假名、片假名.6世纪传人日本的佛教梵语也对日语产生了影响，近代以来 英语为主的西方语言大量输人日本，为日语补充了大址新鲜词汇。这反映了日本 A.文化外向独立的特点 B.对外来文化传播与吸收并举 C.文化多元复合的特点 , D.与亚洲各国的联系不断加强 注 州世可 高二历史试题第2页（共8页） 8.在公元前3500年时，苏美尔人在美索不达米亚南部开掘沟渠，依靠复杂的灌溉网，成 13 功地利用了底格里斯河和幼发拉底河的湍急的河水，改进了农业生产技术，成功的完 成了从新石器时代的部落文化到文明的过渡。材料旨在强调 A,人类文明进程中人主观能动性的作用 B.人类对自然规律的探索 C,人类文明的产生受到地理环境的影响 D.人类农业文明的诞生 9.苏美尔法律曾规定，贵族犯罪，其惩罚比对较低等级的同样罪犯要重；下层自由民如 因债务将妻儿出卖为奴，在服役三年后即应恢复自由，这本质上反映了苏美尔城邦 A.注重维护奴隶主阶级的利益 B.以法律限制传统保守势力 C.法律具有最高法理效力 D.法律与道德紧密联系 10.阿拉伯人把阿拉伯学术精华其中包括阿拉伯人完整保存的希腊古代典籍等东西文 化遗产，以及阿拉伯人对他们的发展和创新传给了西方世界。同时阿拉伯人把印度 的数字和中国古代四大发明传到欧洲。据此可知 A.欧洲文明主要源自于阿拉伯文明 B.阿拉伯文化对文艺复兴起到了推动作用 C.阿拉伯文化对东西方文化产生了重要影