内容正文:
小卷7 综合实践活动
姓名:________ 班级:________ 建议用时:30分钟
一、(2022·原创)某市一中开展“竞争与合作”综合实践活动,请你参与。(12分)
(1)下面是李梁准备的活动发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。(8分)
竞争与合作,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。竞争是一种超越他人,推动发展,如成语A“________”就体现了竞争意识。而合作则是在集体中实现共同进步,如成语B“________”就体现了合作意识。
同学们,【甲】“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事告诉我们一味竞争不能实现利益最大化,甚至会引起两败俱伤的局面。而换个方法,相互信任合作,共同抵御外敌,它们就可能救对方和自己一命,免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作,合作使竞争持续。同学们,我们需要在竞争中合作,在合作中竞争。
在这里,我想对对手说:__________________________________
在这里,我想对自己说:__________________________________
①请结合语境,在AB处各填写一个成语。(2分)
②【甲】处画线句子有语病,请写出修改意见。(2分)
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③请你在文末横线处补写李梁同学的建议,要求切合主题,表达得体。(4分)
(2)王惠同学打算围绕活动主题写作一篇议论文,请你帮她补充一则在竞争与合作中共赢的事例。(4分)
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二、(2022·原创)复兴中学开展“全民阅读”综合实践活动,请你参与。(12分)
小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言,下面是他准备的发言稿的部分内容,请你帮助他补充、修改。(8分)
我们中华民族自古以来就有崇尚知识、热爱读书。“_______________,________(出自《〈论语〉十二则》)。”我们要以读书为乐。在读书中体味人生,感悟生命,在读书中成长成才。“会当临绝顶,一览众山小。”________________(不超过12个字)。阅读一本不适应自己的书,比不阅读还要坏。所以,我们要选择经典作品来阅读,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。
亲爱的同学们,我们正处于人生中的春天,春天有“草色遥看近却无”的朝气,有“春色满园关不住”的灵动,也应该有“三更灯火五更鸡”的坚持。愿你我都能背负阅读的梦想,待到山花烂漫时,我们一定会遇见更美更好的自己。
①画线句子有语病,请写出修改意见。(2分)
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②请你在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
③“三更灯火五更鸡”中“三更”指________;“五更”指________。(填字母)(2分)
A.19:00~21:00
B.03:00~05:00
C.23:00~01:00
三、(2022·原创)九年级(8)班开展“古诗词的意境美”综合实践活动,请你参与。(14分)
(1)语文课代表在准备资料时,遇到了一些问题,请你帮助她解决。(8分)
诗词整体的美学价值在于意境。意境是品读中国古典诗词中一个独特的审美范畴。【甲】它的形成虽然是中国古典诗词创作经验的概括,也是中华民族优秀文化传统和审美心理的积淀。【乙】中国古诗词的意境美主要表现在,委婉含蓄之美、情高韵远之美和动态传神之美。这三方面的特点能使人产生无穷遐想,且回味不已,从而获得审美享受。
①【甲】处画线句子有语病,请写出修改意见。(2分)
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②【乙】处画线句子有一处标点使用错误,请你修改。(2分)
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③活动中,有同学认为学习古诗词难度太大,提不起兴趣。你认为该如何提高同学们学习古诗词的