第六单元 21我不能失信&语文园地六-2021-2022学年三年级下册语文【学霸】同步提优练(部编版)

参考答案 １７　 我变成了一棵树 课内重点提优练 １. Ｃ　 解析:Ａ 项中“奇形怪壮”应为“奇形怪状”ꎻ Ｂ 项中“丁铃丁铃”应为“丁零丁零”ꎻＤ 项中“记 续”应为“继续”ꎮ ２. Ｃ ３. Ａ　 解析:Ａ 项表示重复词语的省略ꎬＢ、Ｃ、Ｄ 三 项表示列举的省略ꎮ ４. Ｄ　 解析:由课文中“我真希望变成一棵树ꎬ这样 就没人在你玩的时候叫你吃饭了”可知“我”想变 成树的原因是“我” 不想吃饭ꎬ只想玩ꎬ不想被打 扰ꎮ 答案选 Ｄꎮ ５. Ｃ ６. Ｂ　 解析:树上没有各种各样的水果ꎮ ７. Ｂ　 解析:同学之间的批评ꎬ要用委婉的语气ꎮ 课外阅读组合练 一、 １. 自从她的妈妈去世之后ꎬ爸爸每天都愁眉苦 脸的ꎬ似乎有种说不出的痛苦ꎮ 　 请树精帮她寄信 给天堂里的妈妈ꎬ妈妈回信后ꎬ又请树精帮忙把回 信送到爸爸那里去ꎮ 　 ２. ＡＣＤＥＦ　 ３. 示例:妈妈ꎬ 自从你离开了我们以后ꎬ我和爸爸都很想念你ꎬ想 念你在的时候ꎬ我们的欢声笑语ꎬ你给我们做的丰 盛的饭菜ꎮ 爸爸现在很痛苦ꎬ他整天愁眉苦脸的ꎬ 我们真的好想念你􀆺􀆺　 ４. 爸爸的脸色变得好了 很多ꎬ脸上渐渐有了笑容ꎮ 　 他有这样的变化的原 因是ꎬ树精将妈妈的回信送给了爸爸ꎬ使爸爸的心 灵得到了抚慰ꎮ 二、 １. “　 ꎬ”　 ꎬ“ 　 ꎮ” 　 ２. 关于风信子的梦想 　 青绿色　 橙色 　 示例:喜欢吃橙子(言之有理即 可)　 ３. “可以ꎬ”“您准会梦想成真的ꎮ” 　 “嗯ꎬ我 一定会努力的ꎮ” 　 “没问题!” 　 Ｂ　 ４. Ｃ　 解析: 不是每个人都害怕黑旋风ꎬ只有坏人会害怕他ꎮ 　 ５. 示例:秋风大哥　 亮丽的金黄色　 风小妹　 淡淡 的天蓝色 综合能力拓展练 示例:太阳出来了ꎬ我从睡梦中醒来ꎮ 怎么回事? 我怎么变成小汽车了! 啊! 爸爸妈妈也变了ꎬ他们 竟然变成了公交车ꎮ 我们一家三口一起驶出家门ꎮ 爸爸妈妈到公交车站上班了ꎬ我在街上悠闲地跑 着ꎬ突然看到一个年轻的妈妈抱着孩子站在路边ꎬ 一脸焦急ꎬ似乎遇到了什么困难ꎮ 我连忙停下来询 问ꎬ原来她急着带孩子去医院ꎬ可是打不到出租车ꎮ 我不就是一辆车吗? 我急忙打开车门请她们上来ꎬ 载着她们飞快地向医院驶去ꎮ 第 六 单 元 １８　 童年的水墨画 课内重点提优练 １. Ｄ　 解析:Ａ 项中“柒色”的“柒”应为“染”ꎬ“竿 (ｇǎｎ)”应为“竿(ｇāｎ)”ꎻＢ 项中“拔”应为“拨”ꎬ “浪(ｎàｎｇ)” 应为“浪( ｌàｎｇ)”ꎻＣ 项中“扁” 应为 “扇”ꎬ“碎(ｓｈｕì)”应为“碎(ｓｕì)”ꎮ 所以选 Ｄ 项ꎮ ２. Ｃ ３. Ｃ　 解析:本题是对修辞手法的巩固练习ꎮ Ａ、Ｂ 两项运用了拟人的修辞手法ꎬＤ 项运用了借喻的修 辞手法ꎬ把水性好的孩子比作“水葫芦”ꎮ Ｃ 项没有 运用修辞手法ꎮ ４. Ｂ　 解析:Ａ.月光晃动不能发出“沙沙的响声”ꎻ Ｃ.语序混乱ꎬ“觉得”应该置于“身后”前面ꎻＤ.应为 “四大古都之一”ꎮ ５. Ｄ　 解析:Ｄ 项“突出表现了活动场景的静态美” 说法有误ꎬ三首小诗展现了儿童俏皮的生活场景ꎬ 静、动交织ꎬ构成了一幅幅令人向往的纯真童年画ꎬ 表现了孩子们童年生活的快乐ꎮ 所以选 Ｄ 项ꎮ ６. Ｂ　 解析:要填入的句子中“最清澈的小溪”与 “一条清澈的小溪”联系紧密ꎻ同时ꎬ与下文“溪水 仿佛一条亮丽的丝带”衔接恰当ꎬ因此ꎬ放在 Ｂ 句 前最合适ꎮ 课外阅读组合练 一、 １. (１)拟人　 (２)爬上　 (３)Ｂ　 解析:这句话 将阳光拟人化ꎬ阳光爬上膝盖实际上是指阳光随着 时间的改变ꎬ角度也渐渐改变ꎬ体现了时间的流逝ꎮ 用阳光也想看“黑旋风”水战“浪里白条”的故事ꎬ 来表现出孩子看书时的认真ꎬ他完全沉浸于书中ꎬ 没有意识到时间的流逝ꎮ 所以答案选 Ｂꎮ 　 ２. Ｂ　 Ｃ　 Ａ　 ３. Ａ　 解析:诗中的孩子读书非常专注ꎬ并 没有被马路上的喧闹声所打扰ꎮ 二、 １. ②　 ④　 ①　 ③　 ２. Ａ　 小心翼翼ꎬ害怕被 发现　 ３. Ｂ　 解析:“从天而降”形容突然出现ꎬ这 里写看瓜大爷出现得突然ꎮ 　 ４. 他塞给我们两个􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍香喷喷的瓜:“以后馋了就来ꎬ别‘祸害’人啦!”如􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍此骂骂咧咧地吆喝几句ꎬ便打发我们回家去了ꎮ􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　看瓜大爷希望“我们”以后想吃瓜不要偷摘ꎬ他可 以摘瓜给“我们”ꎬ不要生瓜熟瓜都摘ꎬ祸害瓜田ꎮ 这表现了看瓜大爷的淳朴ꎮ 　 ５. 小时候和伙伴们 偷瓜　 对淳朴乡情和美好的童年生活的怀念 综合能力拓展练 ９ 语文三年级下 １９　 剃 头 大 师 课内重点提优练 １.