【全程复习方略】2013-2014学年高中物理（人教版）必修一多媒体教学课件：12 时间和位移（课件+视频素材，3份）

2 时间和位移 这里有两个“时间”，它们有什么区别？ 运动会几点开幕？ 今天你从家到学校用了多长时间？ 1.知道时间、时刻的区别和联系。 2.理解位移的概念，会用有向线段表示位移的大小和方向。(重点) 3.了解标量和矢量，知道位移是矢量，时间和路程是标量。 4.能用一维直线坐标系表示物体的位置和位移。 你能找出以下哪些是时刻，哪些是时间间隔吗？ 起床 6：20 晨跑 6：40－－7：00（20分钟） 早饭 7：00 晨读 7：30－－8：00（30分钟） 一、时刻和时间间隔 1.时刻：指某一瞬间。 2.时间间隔：两个时刻之间的间隔。 怎样直观地了解这两个概念？ t/h 6 7 8 9 10 早读 下课 上课 下课 …… 30min 40min 3.用时间轴表示时刻和时间间隔 说说在时间轴上时刻和时间间隔是怎样表示的？ 点 线段 时刻 时间间隔 t/s 0 1 2 3 4 5 计时起点 第2秒末 4.在时间轴上找出以下的时间或时刻 第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末 前3秒 第3秒 第3秒末 第3秒初 例1.关于时间与时刻，下列说法中正确的是（ ） A.手表上指针所指的某一位置表示时间 B.作息时间表上的7:40表示的是时刻 C.2s内与第2s内是指同一段时间 D.第5s内和第3s末都是指时刻 B 二、路程和位移 提示:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关。 1.位移的物理意义：表示物体（质点）的位置变化。 2.表示方法：从初位置到末位置的有向线段。有向线段的长度表示位移的大小，有向线段的指向表示位移的方向。 y O x A B 三、矢量和标量 1.矢量:既有大小又有方向 如:位移等 2.标量:只有大小,没有方向 如:路程、温度、质量、密度等 思考与讨论 一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个 实例总结出矢量相加的法则吗？ 看视频，想想位移和路程有什么区别和联系。 想想看，200m比赛时的位置、位移和路程又是怎样呢? 位移与路程的区别和联系 (1)位移表示质点位置变动的物理量， 路程则是表示运动轨迹长度的物理量。 (2)位移是矢量，路程是标量， 位移只与始末位置有关而与路径无关，而路程与路径有关。 (3)只有当物体做单向直线运动时，物体的位移大小才等于路程。 【小组讨论】 例2.关于位移和路程，下列说法中正确的是( ) A.位移和路程大小总是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向 B.位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C.位移取决于物体的初末位置，路程取决于物体实 际运动的路径 D.物体做直线运动时，位移的大小等于路程 C 例3.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个 小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接 住,则这段过程中( ) A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m A 特别提醒： 要确定一个物体的位移，首先请确定其初位置与末位置，位移等于末位置坐标减去初位置坐标。 四、直线运动的位置和位移 物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置” x2，那么x2 －x1就是物体的“位移”，记为Δx＝x2－x1　 x Ｏ Δx X１ X２ 例4.物体从A运动到B,初位置的坐标是xA＝3m, 末位置的坐标是xB=-2m,它的坐标变化量Δx＝？ Δx x/m Ｏ Ａ Ｂ 答案：Δx＝ xＢ－ xＡ＝-2m－3m ＝-5m 负号的含义是指位移的方向与选定的正方向相反。 负号的含义是什么呢？ 1.时间间隔和时刻: 时刻指某一瞬间 时间间隔指两个时刻之间的间隔 2.路程与位移 （1）路程：是物体运动轨迹的长度。 （2）位移：表示物体位置改变的物理量，是指从初位置到末位置的有向线段。 3.矢量和标量 4.直线运动的位置和位移 1.下列关于位移、路程的说法正确的是（ ） A.位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量 B.路程为零时位移一定为零 C.位移为零时路程不一定为零 D.位移取决于起点和终点，路程取决于实际的运动路径 BCD 2. 某学校田径运动场跑道示意图如图所示，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起点；B点是100 m赛跑的起跑点，在校运动会中，甲、乙、丙三个同学分别参加了100 m、400 m和800 m比