内容正文:
黑龙江省实验中学2021—2022学年度下学期高二学年
第一次月考语文试题
时间:90分钟 总分:100分
一、语言文字运用(每题2分,共10分)
1. 下列标点符号使用正确的一项是( )
A. 鲁迅先生有言:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。
B. 我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编成的,如《英雄儿女》(根据巴金《团圆》改编)、《红高粱》(根据莫言《红高粱家庭》改编)……等等。
C. 中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。《礼记·礼运》中所说的“天下为公”,已经成为至理名言。
D. 在滨海航母主题公园风筝节上,各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝——滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。
2. 填入下面横线上的七句话,排序恰当的一项是( )
西亚是亚洲西部的简称,________,在近代史上,西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。
①西亚处在欧洲、亚洲和非洲的交汇地区
②它联结着地中海、黑海、红海、阿拉伯海和里海五个重要水域,被称为“五海之地”
③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带
④古代有名丝绸之路,就是通过西亚,把我国的锦缎运到古罗马
⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗,也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间
⑥自古以来,西亚就是亚、非、欧三洲之间交往的必经之途
⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东
A. ①⑦②③⑥④⑤ B. ⑦①③②④⑤⑥
C. ①⑦③②④⑤⑥ D. ⑦①②③⑥④⑤
阅读下面的文字,完成下面小题。
西方的哥特式教堂被文学家雨果誉为“大艺术”,雕塑、绘画、音乐等曾经都依附于教堂;东方可以称作“大艺术”的,非中国园林莫属。以意大利和法国为代表的西方园林与中国园林不同,( ),墙体可有可无,空间可实可虚,与周围景致交融为和谐的整体。由建筑的小空间进入自然的大空间,中国园林的主旨是回归自然,而非控制自然。
虽然中国园林的发展经历了帝王、贵族、士大夫等阶段,但雅集却①,出现在各个时代和各类园林中。园林的景致②,先贤的风雅令人神往。就中国古人而言,园林不只是生活场所,更是游览场所。他们在园林中拥有了海德格尔所推崇的——“诗意的栖居”,将饮酒、作诗、品茶、弈棋、赏曲、鉴古等生活升华为艺术。从而造就了堪称“大艺术”的中国园林。今天我们对美好生活的向往和创造,更需要的或许并非向外的追寻,而是向内的回归。所有的答案早已③在中国园林中,等待着匆忙的现代人的④和发现。
3. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 一脉相承 美轮美奂 寄托 离开
B. 口耳相传 美轮美奂 寄寓 归来
C. 一脉相承 引人入胜 寄寓 归来
D. 口耳相传 引人入胜 寄托 离开
4. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 西方园林往往与环境构成控制与隔离的关系,中国园林则散置在山水花木之中
B. 西方园林往往散置在山水花木之中,中国园林则与环境构成控制与隔离的关系
C. 中国园林往往散置在山水花木之中,西方园林则与环境构成控制与隔离的关系
D. 中国园林往往与环境构成控制与隔离的关系,西方园林则散置在山水花木之中
5. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 就中国古人而言,园林不是生活场所,而是游览场所。他们在园林中拥有了海德格尔所推崇的——“诗意的栖居”
B. 对中国古人而言,园林不只是游览场所,更是生活场所。他们在园林中实现了海德格尔所推崇的——“诗意的栖居”
C. 就中国古人而言,园林不是游览场所,而是生活场所。他们在园林中拥有了海德格尔所推崇的——“诗意的栖居”
D. 对中国古人而言,园林不只是生活场所,更是游览场所。他们在园林中实现了海德格尔所推崇的——“诗意的栖居”
二、文言文阅读(每题2分,共10分)
阅读下面的文言文,完成文后各题。
张公谨,字弘慎,魏州繁水人也。初为王世充洧州长史。武德元年,与王世充所署洧州刺史崔枢以州城归国,授邹州别驾,累除右武候长史。
初未知名,李勣、尉迟敬德亦言之,乃引入幕府。时太宗为隐太子建成、齐王元吉所忌,因召公谨,问以自安之策,对甚合旨,渐见亲遇。及太宗将讨建成、元吉,遣卜者灼龟占之,公谨自外来见,遽投于地而进曰:“凡卜筮者将以决嫌疑定犹豫今既事在不疑何卜之有纵卜之不吉势不可已愿大王思之。”太宗深然其言。六月四日,公谨与长孙无忌等九人伏于玄武门以俟变。及斩建成、元吉,其党来攻玄武门,兵锋甚盛。公谨有勇力,独闭门以拒之。以功累授左武候将军,封定远郡公,赐实封一千户。
贞观元年,拜代州都督,上表请置屯田以省转运,又前后言时政得失十余事,并见纳用。后遣李靖经略突厥,以公谨为副,公谨因言突厥可