【全程复习方略】2013-2014学年高中物理（人教版）必修一多媒体教学课件：15 速度变化快慢的描述——加速度（课件+视频素材+flash素材，3份）

5 速度变化快慢的描述——加速度 战斗机跑得快还是摩托车快？ 为何比赛初期摩托车会领先？与“战斗机的速度快”矛盾吗？ 两物体的速度都发生了变化，怎样比较哪个物体的速度变化快呢？ 火箭发 射时速 度在 10 s 内由0 增加到 100 m/s 蜻蜓 起飞 时,速 度在 0.7 s 内由 0 增 加到 8m/s 1．理解加速度概念及其物理意义，了解加速度的定义式和单位。（重点） 2.了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度的关系判断运动性质。 3.知道速度、加速度、速度变化量的关系。（难点） 4.能根据v-t图像分析计算加速度。 随处可见的变速运动 赛跑中的起跑和冲刺阶段 9 6 0 6 20 谁的速度大? 谁的速度变化得快? 再举出一些例子,说明“速度大”“速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。 谁的速度的变化大? A. 自行车下坡 2 3 11 B. 公共汽车出站 0 3 6 C. 某舰艇出航 0 20 6 D. 火车出站 0 100 20 E. 飞机匀速飞行 300 10 300 末速度 （m·s-1） 时间（s） 初始速度 （m·s-1） 速度变化 （m·s-1） 如何比较A、B速度变化 的快慢？ 初始速度 （m·s-1） 经过时间 （s） 末速度 （m·s-1） A．自行车下坡 2 3 11 B．公共汽车出站 0 3 6 C．某舰艇出航 0 20 6 D．火车出站 0 100 20 E．飞机在天空飞行 300 10 300 9 6 在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快 A. 自行车下坡 2 3 11 B. 公共汽车出站 0 3 6 C. 某舰艇出航 0 20 6 D. 火车出站 0 100 20 E. 飞机匀速飞行 300 10 300 末速度 （m·s-1） 时间（s） 初始速度 （m·s-1） 速度变化 （m·s-1） 如何比较B、C 速度变化的快慢？ 在速度变化量相等的情况下所用 时间短的物体速度改变得快 初始速度 （m·s-1） 经过时间 （s） 末速度 （m·s-1） A.自行车下坡 2 3 11 B.公共汽车出站 0 3 6 C.某舰艇出航 0 20 6 D.火车出站 0 100 20 E.飞机在天空飞行 300 10 300 如何比较C、D 速度变化的快慢？ 初始速度 （m·s-1） 经过时间 （s） 末速度 （m·s-1） A．自行车下坡 2 3 11 B．公共汽车出站 0 3 6 C．某舰艇出航 0 20 6 D．火车出站 0 100 20 E．飞机在天空飞行 300 10 300 6 20 0.3 0.2 单位时间内速度变化大的物体 速度改变得快 v1/(m·s-1) △t/s v2/(m·s-1) △v/ (m·s-1) △v/△t(m·s-2) A.自行车 下坡 2 3 11 B.公共汽 车出站 0 3 6 C.某舰艇 出航 0 20 6 D.火车出站 0 100 20 E.飞机匀 速飞行 300 10 300 注意： “速度大” “速度变化大” “速度变化得快”描 述的是三种不同的情况。 “速度大”,是指运动得快 。 “速度变化大”,是指末速度与初速度的差别大。 “速度变化得快”,是指单位时间内速度变化大。 你能从表中得出比较速度变化快慢的方法吗？ 速度的变化量除以发生这一变化所用的时间。 一、加速度 物理意义： 定义： 定义式： 描述速度变化的快慢。 加速度是速度的变化与发生这一变化所用时间的比值。 说明： 单位： 矢量性： v2——末速度， v1——初速度， Δv＝v2－v1 是速度的变化量 米/秒2，读作“米每二次方秒”（m/s2） 加速度a的方向和速度变化量△v的方向相同 二、加速度方向与速度方向的关系(直线运动) v1 v2 v1 v2 ①速度增加的运动 ②速度减小的运动 结论： 如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的方向与速度的方向相反。 Δ v Δ v a a 例1.关于加速度的含义，下列说法正确的是( ) A.加速度表示速度的增加 B.加速度表示速度变化 C.加速度表示速度变化的快慢 D.加速度表示速度变化的大小 【解析】加速度的物理意义是描述速度变化的快慢,故选C。 C 例2.在平直轨道上做加速运动的火车，在40s内的速度从10m/s增加到20m/s，求火车速度的变化量和加速度。 【解析】设火车初速度方向为正方向，v1=10m/s， v2=20m/s，△t=40s。40s内火车的速度变化量为： △v=v2－v1 =(20－10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s，△v为正值表示 速度变化的方向与初速度的方向相同。